我学妈妈洗衣服)

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教学设计模板

聚焦教学重难点的信息化教学设计

课题名称：我学妈妈洗衣服 姓名： 学科年级：

谢榕华

中班

工作单位： 教材版本：

勐腊县幼儿园



一、教学内容分析

《我学妈妈洗衣服》让孩子更够体验到在实际生活中妈妈的辛劳。同时掌握洗衣服的技能。



二、教学目标



1、区分洗衣粉和洗衣液的使用 2、培养幼儿大胆的动手能力



三、学习者特征分析



大班幼儿的认知水平在不断提高，具体形象思维占优势，因此他们能够很好的完成对此课程的学习。



四、教学策略选择与设计

观察法、范例和演示、语言指导、自主操作

五、教学重点及难点 活动重点：

自己用手洗完自己手帕 活动难点：

培养幼儿大胆的动手能力



六、教学过程 教师活动 情景导入

预设学生活动 吸引幼儿注意力

设计意图 吸引幼儿注意力，引出主题。




出示图片，让幼儿看到妈妈在洗衣服

介绍材料和示范操作

看到妈妈的辛苦

让幼儿了解和认识洗衣服的活动过程

让幼儿学习使用方法

学会操作方式

培养幼儿动手

幼儿自主操作 幼儿自主操作

能力和创造能力



七、教学评价设计

本次活动以幼儿看到妈妈在洗衣服为本次课程的启迪，让幼儿在实际操作过程中学会如何的掌握这项技能。充分体现幼儿的主体作用。

八、板书设计

无

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