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第3课 华夏之祖
【学习目标】
1、了解远古传说时代中华文明起源的基本概况,黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献
2、了解尧舜禹的“禅让”
3、掌握中国历史上第一个奴隶制王朝的建立 【学习重点、难点】
1、黄帝其人及他对华夏族的形成所做的贡献 2、了解尧舜禹的“禅让”
【学习方法】讨论归纳法、合作探究法 【前置学习】
1、黄帝被后人尊称为 。
2、黄帝、炎帝联合起来,经过 战役,打败蚩尤,从此,黄帝部落和炎帝部落结成联盟,经过长期发展,形成日后的 族,至今海外华人常自豪地称自己为“ ”。 3、传说黄帝之后黄河流域杰出的部落联盟首领还
有 、 、 。其中, 治水的故事流传下来,成为佳话。
4、民主推选部落联盟首领的办法,历史上叫做“ ”。 5、约公元前 年,禹建立 朝,它是我国历史上第一个 王朝。 【合作探究】
1、参照课本P13图片,说说黄帝为什么被后人尊称为“人文初祖”,他为中华文明的发展作出了哪些贡献?
2、什么是“禅让”制?尧舜禹被推举为首领,是因为他们有那些品质? 【课堂巩固】
1.“吾祖峻德,万古流芳;平定荒漠,举世称殇。……造车指南,辨兆万民不易之方向。”上文是台湾亲民党主席宋楚瑜率团拜谒何处时的祭文( )
A.中山陵 B.黄帝陵 C.炎帝陵 D.秦始皇陵 2.传说中造字的人是( )
A.黄帝 B.嫘祖 C.伶伦 D.仓颉 3.《礼记》所谓“天下为公,选贤与能”的社会局面,主要反映的是( )
A.山顶洞人B.半坡氏族时期C.尧舜时期D.夏朝建立初期 4.大禹治水曾三过家门而不入,他所治的“水”是指( ) A.长江 B.珠江 C.雅鲁藏布江 D.黄河 5.我国原始社会结束在( )
A.黄帝时期 B.尧时期 C.舜时期 D.禹时期 6.我国第一个奴隶制王朝是( )
A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝
7.学完原始社会的历史后,老师让大家用一句话概括一下这一单元的内容。下面的表述中最为贴切的是( )
A人类的起源 B人类的发展 C从猿到人的演变 D中华文明的起源 8.材料题:
材料:中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。 ――孙中山 ⑴轩辕指的是谁?后人尊称他为什么?
⑵材料中的“平定蚩尤乱”指哪一历史事件?
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