【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《(教参)-大班语言教案：大家一起来植树》，欢迎阅读！
一、活动目标：
1能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。
2了解保护树木的途径、爱惜树木，知道我们人类的呼吸离不开大树。 二、材料：
请幼儿搜集树的资料或图片 三、活动流程：欣赏理解--讨论 (一)欣赏和理解
1教师朗诵儿歌《留住小鸟》。
2提出问题：小猫和小狗用什么办法留小鸟?为什么没有留住小鸟?
3小兔子用什么办法留小鸟?为什么留住小鸟了?你们有什么好办法留住小鸟吗?，!来源:大,考，吧幼师小鸟为什么喜欢树呢?(教案出自：教案)你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树?(帮助幼儿理解树呼出氧气，供给我们人类呼吸) (二)讨论
1师：我们来看看小朋友自己找到的图片和有关树的资料。 2教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。
3教师请幼儿讨论树的作用、好处。(为人类调节温度、提供大量的木材、药材、食物、改善我们的环境、能防风固沙，防暑降温，减低风速、保持水土、净化污水、减小噪音等。 4教师请幼儿讨论保护树木的办法与途径。(不乱刻、乱画、浇水等) 附：儿歌《留住小鸟》
小鸟飞进小狗的院子里，小狗想留住小鸟，为它搭了一间漂亮的积木房子，小鸟看见了，扑扇着翅膀飞走了。小鸟飞进小猫的院子里，小猫想留住小鸟，为它编了一只精美的小笼子。小鸟看见了，扑扇着翅膀又飞走了。
小鸟飞进小兔的院子里，小兔想留住小鸟，为它栽了一棵小树苗。
小树苗慢慢的长大了，长出了许多绿叶。 小鸟扑扇着翅膀说：谢谢!谢谢!小狗和小猫明白了：树是鸟儿的家，有树才能留住小鸟。 瞧，他们拿起铁锹去种树啦!
大班语言教案：大家一起来植树PPT课件
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足够了，如果能做到这几点，孩子的基础启蒙就已经非常不错了。 21培养孩子按时睡觉的好习惯，保持规律的生活。 经济方面的能力
这件事中我的做法，我的先生是非常不赞同的，他从开始就建议我，既然说过不买，就不要买了，即便非买，按孩子心意买一支就好，否则未必起好作用。 A
开车旅行如果旅途遥远，不要一气呵成，因为长途奔波相当劳累，宝宝也是如此。开车时每隔大约两个小时就停下来休息一下，让宝宝下车远望、呼吸新鲜空气、上厕所、活动等，让宝宝全身放松。
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可以通过声调分辨情绪。
别老想着就好了。白天该干嘛干嘛。我还出差给企业讲课呢！ 读者好评 06
方法三：阅读强化记忆力
计划总是不能执行？如果假期的计划总是不能执行的话，那么说明最大的问题就是自己的毅力。
妈，你怎么把我桌上的东西给吃了？那是朋友送给我的！
3喜欢对人讲故事，而且讲得绘声绘色；
准备几种质地、厚度不同的纸。先让宝宝摸一摸，感觉一下不同纸的质地，然后再让宝宝随意地折叠。
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2022-03-28
