技术支持的学情分析《我很诚实》学情分析方案

2022-05-05 20:24:34 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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《我很诚实》学情分析方案

一、学情分析的目的

经过三年的学习，学生已经初步掌握了一些人际交往的技能。随着儿童社会性和交往能力的发展，需要让他们懂得诚实是每个人都应具备的优良品质和基本道德。随着其年龄的变化，教师、家长，对学生学习和生活提出了更高的要求，在不能很好地处理生活中的矛盾时，为了避免来自教师，家长方面的压力，有的学生采用了说谎的办法来逃避批评。因此，通过本节课的学习，重在引导学生说实话，做诚实的孩子。

学生交往中的诚信问题已经成为校园中的热点问题之一, 例如考试作弊、包庇错误行为、言行不一、借物不还、轻易许诺而不兑现等现象时有发生。

关于诚信，学生有了基本的了解，也知道在生活中应该诚实守信。明白诚信对个人成长发展的作用，如何在诚信两难中遵循诚信原则和法律要求的认识还是有一定难度的。因此为了更好地完成本课教学，制定出合理的教学计划特发起问卷调查。

二、学情分析内容：

教学主题:通过调查、微视频学习、讨论、讲授理解诚信的重要性及践行诚信的做法。

教学对彖:三年级学生。

教学重点:知道诚实就是实话实说，实事求是。教学难点:知道诚实需要克服虚荣、胆怯等心理因素。

三、学情分析方法：问卷法四、工具：问卷星、PPT