简单的轴对称图形

2023-04-25 20:00:16 文档大全网 [ 字体：小中大 ] [ 阅读： ]

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轴对称,图形,简单
初中数学课堂引入案例

[任课年级] 七年级 [使用教材] 北师大版

[课题] 简单的轴对称图形（一） [学习目标]

1、 2、

探索简单的轴对称性；进一步体验轴对称的特征。

探索并理解角的平分线，线段的垂直平分线的相关性质，并能适当

地实行简单应用.

[教学引入的目标和基本思路]

复习上节课轴对称图形，使学生对小学学过的生活中的轴对称图形进一步加深印象,熟悉轴对称图形及对称轴,为本节课学习做铺垫.

引导学生观察图形特点，（建筑物门、塑料盒、金字塔、建筑物房顶）通过观察得知，每幅图形中都有角和线段，引出简单的轴对称图形（一）——角和线段。

[引入过程](内容)

复习联想，自然导入。请学生回答以下三个问题。 1、轴对称图形的概念和对称轴的概念。 2、生活中的轴对称图形的实例。 3、几何中有否有轴对称图形？ 4、引导学生观察幻灯片图形。

[应用效果及反思]

通过复习联想所有同学都能清楚什么是轴对称图形并能找出对称轴,为学习角和线段做了很好的铺垫。通过观察图片，学生对角和线段的对称性有了初步的感知。学生在小学已经学过，轴对称图形上节课学过，所以引入即可。