幼儿教育随笔中班 幼儿教育随笔-给孩子留一半

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《幼儿教育随笔中班 幼儿教育随笔-给孩子留一半》

会主动让你看他自己穿好的衣服



摘要：幼儿教育随笔：给孩子留一半，能力稍差的孩子平时在教他们时，总是先帮他穿上一个袖管，当孩子自己穿好外套后，

幼儿教育随笔：给孩子留一半

经过半个学期的训练，孩子们的进步是显而易见的，但他们却有一个共同的缺点——生活自理能力都比较差。

如今的孩子大都是独生子女，家中几个大人围着一个孩子转，孩子们在家娇生惯养，养成了一些坏习惯。如饭来张口，衣来伸手等。这些因素都导致了孩子生活自理能力的下降。一直以来都是我亲手为每个孩子穿戴外套。每到离园时我就忙得不可开交。这样下去总不是办法。于是，我要开始锻炼孩子的自我服务能力。在学穿脱外套时，我从简单的儿歌开始入手。先想办法激发孩子自己穿衣服的愿望。能力强的孩子练习几遍后就掌握了穿外套的方法。能力稍差的孩子平时在教他们时，总是先帮他穿上一个袖管。另一个袖管留给他自己穿。当他胜利完成时。就竖起大拇指给予他及时的肯定与鼓励。反复几次后，孩子就自然而然的学会了。当孩子自己穿好外套后，会主动让你看他自己穿好的衣服。这时，我会趁机拥抱一下告诉他：“你真棒！你真了不起！”以强化他。我能自己穿衣服的意识。

由此可见，只要家长和老师肯放手让孩子自己去做，给孩子自己动手的机会。他一定会给你一份意想不到的惊喜！

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