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1 •讲课《师说》:1)根据文章写作背景解题2)朗读一、二自然段3)流畅地讲 明文章主旨4 )写作意图。 另:师者传道授业解惑也,为什么要先传道。 2•宇宙的奥秘,朗读第三段,讲解电视片解说词的特点。 3. 《烛之武退秦师》那一单元的单元说明。
4. 专题讲解,走进文学大师,阅读经典,还要介绍三部文学作品。 5. 分析《寡人之于国也》条理谨严的结构特点 6. 《登高》朗读,第三联的八层含义;悲从何来。 7. 课文内容是窦娥冤,朗读,分析人物形象
8. 一名物理学家的教育历程 朗读关于鲤鱼的两个自然段,分析这篇文章的写作 特点
9. 动物游戏之谜,朗读一二段,说明语言严谨简练
10. 必修三第一单元说明;中外小说单元说明。指导学生重视单元说明;讲解重 占 八、、
;2)体味其中的思想感 11. 《春江花月夜》1) 有感情诵读《春江花月夜》全诗
情3)合理的板书
12. 林黛玉进贾府 林贾初见 性格 14. 老人与海
16. 拿来主义的论证方法
13 .《荷塘月色》品味叠词
15. 声声慢,思想感情 17. 蜀道难,难在哪?
18. 琵琶行,“同时天涯沦落人,相逢何必曾相识”分析 19. 过秦论的语言特色;最后一段对比;词类活用 20 .氓,起兴手法。
21.劝学,设计活动指导背诵最后一段;论证思路
22.廉颇蔺相如传,字词分析
24.雨巷指导诵读
23.再别康桥指导诵读 25.离骚
26.祝福
28 .逍遥游,庄子的思想对学生? 30.荆轲刺秦王
27. 鸿门宴,刘邦项羽的形象 29 .烛之武退秦师 之的用法
31. 永遇乐京口北固亭怀古 运用的典故
32. 寡人之于国也, 5-7 段,分析结构特点
33. 孔雀东南飞 刘兰芝为什么被休还要“严妆”?
34. 李商隐诗两首,指导学生写“我眼中的李商隐” (1 )列举李商隐的作品( 2) 有感情朗读锦瑟( 3)指导学生行文思路( 4)合理板书 35.名作解读个性化,组织教学活动。
36. 论度量,指导写作
37. 纪念刘和珍君,范读和指导诵读,“真的猛士”两段 38. 逍遥游的对比关系,答辩:你对逍遥游怎么理解?
39. 怎样看待贾宝玉和林黛玉的爱 49.纳兰性德的长相思 41. 游褒禅山记
51.梳理探究:修辞无处不在
42. 动物游戏之谜, 说明文的语言 44.宇宙的边疆,议论与抒情 46.春江花月夜的诵读指导 48.鸿门宴,项王刘邦形象分析 50.闻一多的也许 - 葬歌的朗诵指导。 52. 梳理探究:文学作品的个性化解读
40. 囚绿记
43. 沁园春长沙的朗读重音和停顿 45.滕王阁序,诵读,藻饰。 47.梦游天姥吟留别诵读指导。
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