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《整百整千数加减 法》听课随笔
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《整百、整千数加减法》听课随笔 重兴中心小学符春夏 在小学教学中,计算教学所占的比 重很大,学生计算能力的高低直接影响 教学的质量,可见学生的计算能力是至 关重要的。到了五六年级,在计算教学 中,我存在很多困惑。今天我带着学习 的态度有幸听了陆老师的课。陆老师的 《整百、整千数加减法》这节课有很多 值得学习的地方。下面我来说自己的想 法。
陆老师的整堂课,教学过程合理。 首先,在复习铺垫中找准新知识的 生长 点”做好孕伏迁移。数学知识的系统性 决定了每一新知识都是生长”在学生已 有的知识基础上的。陆老师教学 整百、 整千数加减法”时,由该知识的 生长 ------------------------ 精选公文范文
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点”复习了口算,数的组成,顺利实现 由旧知到新知的迁移铺垫。接着,在讲 解新知的环节做到精,密,活。最后, 巩固练习有层次,多样化。
值得学习的还有这节课的板书。这 节课和第一次教学设计及教学视频比 较。在板书方面做了很好的改动。原来 没有板书算法,这节课把算法也板书出 来。我想,现在数学公开课上常常可以 见到板书过于简单的现象。陆老师在这 节课中,改得好。我认为老师板书,比 之的电子虚拟一闪而过,有着无法替代 的作用,更能显示数学知识的发生发展 过程和思维的演变程序。
总而言之,陆老师的这节课很精彩。
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