望洞庭

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望洞庭

[教学目标]

<1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 <2、学会本课生字，其中田字格前面的只识不写。

<3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。 <4、理解这首诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。

[教学重、难点]

<3、能解释诗句中带点词和诗句的意思，并能写出本课题《望洞庭》一诗所描绘的景色。 <4、理解这首诗的意思，感悟诗的意境，使学生从中受到美的熏陶。

<[教学过程 ] 导入 揭题

<1、同学们，我们伟大的祖国山河秀丽，风景如画。前不久大家游了一回九寨沟，感受颇深，并写了非常优美的文章。今天，想带大家去洞庭湖走一走，领略一下洞庭的美景。有谁知道洞庭湖的？

<2、结合学生收集的资料来介绍洞庭湖的。

<生：洞庭湖位于湖南省的北部，岳阳市附近，是我国第二大淡水湖。

<生：八百里洞庭，烟波浩淼。水天相接，朝晖夕阴，气象万千。湖中有君山，山上有诸多名胜。

<生：著名诗人范仲淹来到洞庭，留下了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的经典之作。 <师：介绍得真不错，咱们一起去看看。 <3、多媒体出示洞庭湖的画面。 <师：你看到了什么景象？

<生：夜晚的洞庭湖，天空、明月、湖水…… <师：你能用上一些词来形容看到的景物吗？

<生：月明星稀、风清月朗、风月无边、皓月当空……

<4、师送一组词，卡片出示：波光粼粼、银光闪闪、水平如镜、水天一色、迷迷蒙蒙、朦朦胧胧、宁静和谐。

<5、引出课题<师：洞庭湖的景象非常迷人，从古至今有无数文人墨客被它吸引，写下了许多描写洞庭的美诗佳句。在一千三百多年前，唐朝有位大诗人刘禹锡来到了洞庭湖附近，看到了这样一幅美景，不禁诗兴大发，写下了一首千古传颂的佳作。听，他正在吟诵呢！ <多媒体出示诗和配乐朗诵。 <二、精读会意

<1、自读全诗，明要求。

<读准字音，读不准的生字看生字表，读通诗句。

<2、检查自学效果，正音：洞dòng、潭tán、螺luó、磨mó <3、再读，边读边思考，你读懂了哪些字或那些词，来说一说。 <（一）教学“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。” <生：我理解了“湖光秋月两相和”。（多媒体出示） <相：相互。和：和谐、协调。湖光：湖水的光。 <秋月：可以看出时间是秋天的晚上。 <师：你理解得真不错。


<生：我理解“两相和”：湖水和月光融合在一起，显得非常和谐。<生：这句诗的意思是：秋天的夜晚，月光如水，水映月光，两者融合在一起，显得非常和谐。<生：我理解了“潭面无风镜未磨”（多媒体出示）

<潭面：是指洞庭湖面。未：没有。磨：磨拭。 <镜未磨：指没有磨拭过的铜镜。

<师：没有磨拭过的铜镜给人怎样的感觉？ <生：朦朦胧胧、模模糊糊。

<生：我理解这句诗意：湖上一点风也没有，湖面朦朦胧胧，就像一面没有磨拭过的铜镜。<师：诗中把什么比作什么？

<生：把（潭面）比作（没有磨拭过的铜镜）。 <师：谁能美美地把这两句诗读好？（给生配乐） <湖光/ 秋月/ 两相和，<潭面/ 无风/ 镜未磨。 <（二）教学“遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺”。（多媒体出示） <生：遥望：远望。

<师：点题，可以看出诗人离洞庭湖有一段距离，所以诗的题目是《望洞庭》。<生：山水色：山就是指君山，这句诗的意思是远远望去，洞庭湖和君山的颜色，就像“白银盘里一青螺”。 <师（出示实物：白银盘和一个青螺）：你看到了什么？

<生：我看到了白银盘里放着个小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。 <师：请你与画中的景象比一比，象吗？

<生：真美，把月夜下洞庭的山水变成了一个精美绝伦的工艺品。 <师：这句诗中，把什么比作了什么？ <生：把（洞庭湖）比作（白银盘）；把（君山）比作（青螺）。 <请生读好这两句诗。 <遥望/ 洞庭/ 山水色， <白银/ 盘里/ 一青螺。

<师：这首诗意境很美，谁能美美地把它吟诵并背诵。

<师：闭上眼睛，听配乐朗诵，你能想象出这样的景色吗？用上一两个形容词来说一说。 <生：秋天的一个夜晚，我和刘禹锡登山岳阳楼，遥望洞庭湖，银色的月光洒在水平如镜的湖面上，月光如水水如天，朦胧中那君山就象是白银盘里的一个青螺，十分惹人喜爱。在这个宁静和谐的夜晚，我和刘禹锡依依话别。

<生：月明星稀的夜晚，我漫步在洞庭湖边，那柔和的月色和湖水融合在一起，整个湖面像笼罩着一层薄纱。朦胧中，那君山就像一个放在白银盘里的青螺，我被这迷人的景色陶醉了。 <三、总结：同学们，洞庭湖是我国的名胜，观光旅游的人很多，你们将来有机会一定要到湖南的岳阳市边上去看一看洞庭湖，玩一玩君山，登一登岳阳楼，好好地领略一下祖国的锦绣风光。

<四、作业

<1、用钢笔描红。

<2、想象《望洞庭》所描绘的景色，用几句话写下来。

课后反思:

1、意境创设可以再具体一些。更好理解诗歌感情！

2、要监督背诵，并背诵诗意，特别是重点词语的解释可出练习题巩固！

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