幼儿简笔画美术教案

2022-12-24 08:04:14   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿简笔画美术教案





【篇一:美术简笔画教学设计

美术简笔画教学设计 -------

课题介绍:

《简笔画》是运用简洁熟练的笔法,简略概括地状物造型,简明扼要的表情达意的绘画形式。它生动活泼,形简意骇,是广大群众尤其少年儿童喜闻乐见的一种通俗艺术

简笔画具有用笔简练,形象概括,快捷作画,应用简便等突出特点:它一挥而就,易识易懂,好学好记,是幼儿教育在个各科学中广为应用的形象化语言表达,是直观教学的有效手段。 教学目标:

1、了解简笔画形式和特点,以最基本的平面形画出物体最概括的形象称简笔画。通过最简练的线条形成的。

2、通过探究学习,更深入地了解动漫;同时在欣赏演变,发展实践的过程中,提高创新思维和表现能力。

3、通过交流与专业相结合,激发学热情,以及对简笔画的兴趣。 教学重点:

了解简笔画的基本形式和特点。几何化、平面化、概括化、简略化(简、像、快) 教学难点:

创作:一幅动物的简笔画。 教具准备:

多媒体课件、铅画纸16k、笔。 教学过程: 一、导入

教师:简笔画与卡通画造型有着共同点,好学好记大家也非常熟悉,现在看一组卡通画,这是大家最为喜羊羊。在第一章课程中我们学习了平面形,基本了解了平面形构成和造型。

师问:那么我们在喜羊羊图片中可以发现与简笔画是否有共同点哪?

生答:点、线、面。

师补充:我们从这组卡通画中找到了简笔画基本共同点,那么简笔画的基本定义又是什么呢?


二、启发引导: 三、课堂活动:

学生练习:完成一幅动物简笔画。 学生作品展示。 四、课堂小结:

师结:展示了同学们在课堂上练习,对简笔画认识很大,希望同学们会把这门课程发挥更出色。

反思:经过陈老师的解说辅导,我对这次教案学到了很多知识。 1 在书面文字上表达的不够充分。 2 在课堂安排上不过紧凑,饱满。 3 师生互动不过多。

以后再课堂中我需多加练习师生互动,讲解,课件准备更加生动。

【篇二:《美术》教案——简笔画】



《美术》教案

一、 教学课题: 二、 教学课时:

三、 教学重点:从简单的几何形的联想简笔画圆形、方形、综合形 介绍几种简笔画的方法(一)归类法(二)分解法 (三)借用法 四、 课前准备:课件 五、 教学过程: 学习简笔画1-1 一、基础练

学习简笔画,可以从画点开始练习,逐步进入到画线的培养,继而过渡到形,即用简练的笔法通过线与线的结合来组成形。(一)点的练习

学习简笔画1-2 (二)线的练习

线的种类有:横线、竖线、斜线、曲线、弧线、波浪线、折线等。线的练习先以短横、竖线逐步过渡到长的横、竖线练习,再进入到多种线的综合练习。(可参插点与线的结合画) 学习简笔画1- (三)形的练习

各种线与线的结合组成形。

用简练的笔法,将线来组成各种几何形,又用几何形与几何形构成


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