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五年级语文第二单元试卷
一、基础知识
1、看拼音写词语。(15)
xiè méi jǔ jué mián ǎo huò huàn tiān fù
su ō y ī xi ū ku ì ch ī m
í q ū zh ú f áng
ài
suí x īn su ǒ y ù ji ǎo j
ìn nǎ o zh
ī
sh ǎ sh ì
2、下列各组词语中,加点的字读音全部正确的一组是( )。(2)
A、毡(zhān)帽 驱(qū)逐 喧(xuān)闹 随心所欲(yù) B、梳妆(zhānɡ) 弹(tán)动 迫(pò)害 痴(chī)迷 C、柳(liǔ)絮 绞(jiǎo)尽脑汁 清平乐(lè) 花苞(bāo) 3、下列各组四字词语中,没有错别字的一组是( )(2) A、莲逢 清脆 悦耳 脱掉 B、蚯蚓 蚂昨 蝴蝶 蝙蝠 C、步伐 榆树 栽花 妨碍 D、坯胎 水漂 繁殖 误解 4、查字典(3)
“卸下”的“卸”字用部首查字法应查( ),再查( )画,它在字典中的解释有:a.把运输的东西从运输工具上搬下来;b.把牲口身上拴的套解开取下来;c.把加在人身上的东西取下来或去掉;d.把零件从机械上拆下来;e.解除,推卸。请选择“卸”字在下列词语中的意思,把序号写在括号里。 卸任( ) 卸妆( ) 卸货( ) 拆卸( ) 5、比一比,组成词。(10)
摸( ) 防( ) 蓑( ) 淘( ) 愧( ) 漠( ) 妨( ) 衰( ) 陶( ) 槐( ) 6、把词语补充完整,再选一个词语写一句话。(10)
一( )不( ) 随( )所( ) ( )尽脑( ) 运( )自( ) ( )来覆( ) 一本( )( ) ( )不自( ) 记( )犹( ) ( )装( )裹 _________________________________________________________________ 7.选词填空。(3) 痴迷 着迷 迷惑
⑴人类对飞行一直都很( ),从远古长着翅膀的天使、天神,到今天的太空穿梭机,人类从未放弃过。
⑵桂林山水甲天下。令多少人( )啊! ⑶人怎么会是鸟呢?我( )不解。
后悔 羞愧 无愧
⑴我占了点小便宜却伤害了同学,每当想起这件事,就非常( )。
⑵由于我的固执与误解,这次竞赛我们组落后了,在同学们责备的目光中,我( )得无地自容.
⑶他( )为这个时代的英雄。
8、默写《牧童》(2) ____________
________________________ ________________________
________________________ ________________________
9、积累填空。(3.5) (1)、不积跬步,____________;___________无以成江河。 (2)、_____________________,吾将上下而求索。 (3)、“_____________________,白了少年头,_____________________!”出自抗金将领_____________________的《_____________________》。
10、先解释带点字的意思,再写写句子的意思。(3) (1)怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 怪生:____________
句子的意思是:________________________________________________
(2)最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。 亡赖:____________
诗的意思是:____________ ____________________________________
11、按要求填写句子(6) 4、就骆驼脖子底下系铃铛这个问题,“我”和大人的想法是不同的:
⑴这篇作文层次和语句都很通顺。(修改病句) “我”认为:__________________________________________________(1)
_____________________________________________________
爸爸认为:____________________________________________________(1) ⑵蜻蜓飞得那么快,哪里会追得上?(改为陈述句)
_____________________________________________________ 你的看法是:__________________________________________________(1) ⑶一座古朴典雅的“丝绸之路”石雕,矗立在西安市玉祥门外。(缩句)
(二) ____________ ________________________
二、阅读 (15) (一)
爸爸和它讲好价钱了。人在xiè méi( ),骆驼在吃草。我站在骆驼的面前,看它们咀嚼.的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨.来磨去,大鼻孔哩冒着热气,白沫子沾.在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。
老师教给我,要学骆驼,沉得住气。看它从来不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。骆驼队伍过来时,你会知道,打头儿的那一匹,长脖子底下总会系.
着一个铃铛,总起来,铛、铛、铛地响。 “为什么要系一个铃铛?”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我,骆驼很怕狼,戴上了铃铛,狼听见铃铛的声音,就不敢侵犯了。 我幼稚的心灵充满了和大人不同的想法,我对爸爸说:“不是的,爸!它们软软的脚掌走在软软的沙漠上,没有一点点声音。您不是说,它们走上三天三夜不喝以口水,只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗?一定是拉骆驼的人,耐不住那长途jì mò( )的旅程,才给骆驼戴上了铃铛,增加一些行路的情趣。”
爸爸想了想,笑笑说:“也学,你的想法更美些。” 1、给文中带点的字选择正确的音节划上“——”(2)
磨(mó mò) 嚼(jué jiáo) 系(jì xì) 沾(nián zhān) 2、在括拼音旁的括号里写上词语(2)
3、用“﹏”画出描写骆驼外貌和咀嚼时样子的句子,用“—”画出说明骆驼能沉得住气的句子。(2)
我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释,不然的话,同学们听见我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌了房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。
1、对“我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红”的原因理解错误的是( )。1 A.老师当着同学们的面把“我”轰出教室。B、“我”为自己的发现兴奋得脸发红。 C、老师误解了“我”的笑声,以为“我”的笑不怀好意。 2、作者是这样自我安慰的:(1)
“______________________________________________________________” 请你先说说这句话得意思,再举例说说你对这句话的理解。(4)
______________________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________三、
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