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四年级上信息技术教课设计自定义动画的设置_云南版
十四、自定义动画的设置
课次 讲课对象
第 16 次 四年级学生
计划课时 讲课地址
1 课时
微机室
课型 新讲课
一、 教课目的 :
1、知识和技术:掌握在
powerpoint 中自定义动画的设置 ,以及认识 “自定义动画 ”任务窗格。
2、能力与方法:学会设置对象的自定义动画。
3、感情与态度: (1)经过自定义动画的设置,进一步培育学生学习电脑的兴趣。
(2)以学生自学为主、 小组合作形式进行议论
,让学生有独立思虑、 团队合作
的精神
二、教课要点:
要点:
1、认识 “自定义动画 ”任务窗格。
2、设置对象的自定义动画。
难点:
1、设置对象的自定义动画。
2、合理安排对象的动画次序。
三、教课过程: (一)导入
教师多媒体演示 1、赏识老师做的两个自我介绍
(课件 )
师:我们经过前方几节课的学习, 你们的自我介绍基本达成了, 我们来赏识一下今日老师带给你们的幻灯片。
展现设置好动画的和没有动画的幻灯片,两张幻灯片的比较。 师:幻灯片我们赏识完了,那两张幻灯片有何不一样? 生: 会动的那张美丽
师:你们想不想让你们自己做的幻灯片动起来呢 ? 生: 想
师: 心动不如行动,今日我们就一同来学习如何在幻灯片中设置动画成效。(二)新授
师:老师幻灯片上的题目是往哪个方向动的?(方向是从右向左、走到岸边的地点)师:下边由同学们自己自学达成 “我的风范 ”的动画设置,一同来看看自学任务和目标。
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四年级上信息技术教课设计自定义动画的设置_云南版
巡视指导
合时点拨
师:有那位同学能够揭开 “我的风范 ”动画设置的奥密?
请学生演示并解说操作步骤
师生评论
师:题目的动画大家已经设置完了,接下来我们一同来设置第二个动画环节。
师:做动画以前,老师想问问大家,我的照片的动画开始地点在哪里呢?(在最左边)
师演示并解说操作步骤:
1、将我的照片移到幻灯片的最左边
2、单击选择图片船,设置
“向右 ”的 “动作路径 ”,调整动画路径的长度。
3、师:我们一同来测试试看幻灯片的放映,
4、学生练习其余的动画成效和播放后的声音,师巡视指导
展现学生作品:学生互评、师评(口头评论)
学生之间互相评论看谁做得最好
(三)小结
今日,我们要点介绍了设置动画成效,经过设置动画成效,能够使我们的幻灯片变得更加生动开朗了。
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