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写一篇幼儿园小班音乐活动教案：小老鼠上灯台教案(附教学
反思)的报告，600字 《小老鼠上灯台》音乐活动教案
一、活动目的
该活动旨在通过唱歌、跳舞，帮助幼儿园小班孩子明白小老鼠上灯台的故事，培养他们良好的乐感，以及良好的节奏感，培养他们之间的情感交流，促进他们之间的默契。
二、准备条件
1. 准备“小老鼠上灯台”歌曲；
2. 准备彩色纸条，分别表达小老鼠上灯台的不同情境，如画张小老鼠和灯台，小老鼠吃米，小老鼠看书，小老鼠说话，小老鼠吵架，小老鼠被赶下灯台；
3. 准备彩色纸等做成的对象，如小老鼠、灯台、米、书等； 4. 准备彩色画纸做成的装饰；
5. 准备其他的扩展活动用品或工具。
三、活动实施 1. 介绍活动
先引起孩子们的注意力，介绍活动的内容，让孩子们了解小老鼠上灯台的故事，激发他们参与活动的兴趣。
2. 唱歌
教师和孩子们一起唱歌，让孩子们明白小老鼠上灯台的故事，培养他们的节奏感。
3. 小老鼠上灯台的伴随舞蹈
教师在跟随歌曲播放，帮助孩子们跳跃小老鼠上灯台的舞蹈，增强孩子们对故事的理解。
4. 扩展活动
根据孩子们的参与情况，教师可以做一些扩展活动，如用彩色纸条代表小老鼠上灯台的不同情境，把对象用彩色纸等做成，用彩色画纸做成的装饰，等等。
四、教学反思
通过这次活动，孩子们在轻松愉快的氛围中，掌握小老鼠上灯台的故事内容，培养他们的乐感，节奏感，以及两者之间的交流，促进他们之间的相互学习和情感交流。同时，这次活动也让大家对如何有效利用艺术活动和多种形式有了更深刻的体会。
本活动取得了不错的成绩，孩子们参与的热情极高，但也存在一些不足之处：首先，有些孩子参与度不够，仍需加强时的鼓励；其次，有些孩子参与活动时粗心，没有很好地遵守活动规则，可以在下次活动中加强提示；最后，部分孩子参与活动时表现出极大的兴趣，但参与的时间有限，希望今后能够增加活动的参与时间，让孩子们有更多的体验机会。
总之，本次活动是一次成功的尝试，在今后的活动中，我们将不断完善和改进，使活动更有趣，效果更好。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/c931be9ed6bbfd0a79563c1ec5da50e2534dd105.html
2024-02-04
