幼儿园中班科学教案:请你猜猜我是谁

2024-01-25 08:26:10   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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中班科学:请你猜猜我是谁活动目标:

L能根据声音和局部特征来区分动物 2.学习用连贯的语言表达对动物的认识。 活动重、难点:

学习用比拟连贯的语言表达自己对动物的认识。 活动准备:

观察过一些动物的特征、《幼儿画册》、蜡笔活动过程: 一、游戏导入

师:小朋友们,现在我们先来做个游戏游戏的名字叫《猜猜我 谁》,请小朋友们仔细听好,猜猜是哪个小动物的叫声?

分别播放小狗、小鸟和青蛙的叫声,请小朋友们猜一猜。

小结:哇,小朋友们太厉害了,听声音都才出来了,现在请小朋 们观察小动物的外形猜,好不好?

二、播放小动物外形图片猜一猜

1 .放三张小动物外形图片,分别请小朋友猜一猜是什么动物?并 说你为什么这么猜。

幼儿动物一一猜出。 2

.加深游戏难度。

师:刚刚我们通过观察小动物的外形猜,现在我们观察小动物的特征猜。

分别播放三张小动物特征的图片,如小兔子的耳朵、小鸭的脚等。


幼儿动物一一猜出。 三、模仿动物

1 .师:小朋友们,那你们能不能模仿一下自己喜爱的小动物的叫 声、动作呢?然后请小朋友来猜一猜你模仿的是什么动物

2 .师:宝宝们模仿的都很像,下面我请小朋友们说一说动物的主 特征,不要告诉他们名字,让大家猜一猜是什么动物

四、操作《幼儿画册》

1 .幼儿在老师的指导下在《幼儿画册》上找出藏起来的小动物 师可以告诉幼儿找出小动物的方法。

2 .请小朋友说一说自己找到什么小动物,其他小朋友看这自己 的画册进行核对。

3

.幼儿操作,把找到的小动物圈出来,教师巡回指导。


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