幼儿园大班音乐韵律活动《神奇的种子》种植区域教案

2023-12-19 15:48:11   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园大班音乐韵律活动《神奇的种子》种植区域教案

一、活动名称 《神奇的种子》 二、活动目标

1.通过观察、亲身体验、理解种子的生长发育过程,培养幼儿对自然界的关注和认识。

2.通过合作游戏,培养幼儿良好的团队协作精神和沟通能力。 3.通过音乐舞蹈活动,培养幼儿音乐感知和表现能力。 三、活动准备

1.准备若干花盆和土壤。

2.准备各种常见的种子,如:豆类、瓜果类、蔬菜类等。 3.准备播种工具,如:小铲子、小锄头、小水壶等。 4.准备干净的园扫码。 四、活动过程

1.园内布置播种区:在操场设立若干个播种区,每个播种区用花盆和土壤进行布置,围绕花盆四周放置播种工具和种子。

2.幼儿介绍活动主题——《神奇的种子》,然后向幼儿们展示各种种子,带领幼儿了解不同的种子和它们的生长过程。

3.引导幼儿认识花盆、土壤和种子,比较不同种子在生长过程中的变化,用有趣的语言让幼儿了解种子的性质和生长过程:

“小小的种子,却蕴含着万千的生命力。在土壤的滋养下,一颗小小的种子,开始破土而出,长出嫩绿绿的小苗。它在阳光的照耀下,不断成长,变成一棵大树,花开成片,果实累累。今天我们要播种,让这些神奇的种子,在我们的手中,变成美丽植物。”

4.教师和家长协力提供指导和帮助,让幼儿自由选择自己要播种的植物幼儿据自己的兴趣,选择种子,然后与其他幼儿组成小组,共同完成播种活动。在播种的


过程中要让幼儿体验到真实的感受,如:用小铲子挖土,加水浇花,放种子,观察土壤、水分、阳光等环境因素对种子的影响。

5.播种后,直接带孩子到培育区进行植物所需的生长管理,如:给植物浇水、照顾它们、每天检查它们的生长情况等。同时引导幼儿关注植物的生长,比较不同植物的生长情况。

6.为了让孩子们更好地理解播种的过程和生长环境,给孩子们展示有关成长的音乐舞蹈,例如《小小种子》、《勇者的冒险》、《我爱太阳》等。

七、教育效果

1.通过播种活动,幼儿了解了植物生长的过程,培养了幼儿对自然界的好奇心,并掌握了团队协作精神和沟通能力。

2.通过音乐舞蹈活动,提高了幼儿音乐感知和表达能力,并为幼儿们进一步学习壮大了音乐舞蹈。

3.活动让幼儿在身临其境地亲身体验中,加深了对种子的认识,培养了幼儿的实践和探究能力。


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