幼儿园教学故事案例：足球场上的风采【推荐下载】

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书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

幼儿园教学故事案例：足球场上的风采

案例背景：

身体练习是幼儿体育活动最基本也是最重要的途径和手段，而所谓 身体练习则是指为锻炼身体、增强体质、增进健康所采取的各种动作过程。 《幼儿园教育指导纲要（试行）》提出：“用幼儿感兴趣的方式发展基本 动作，提高动作的协调性、灵活性。”中班幼儿是中枢神经和末梢神经机 能发展的重要时期，应发展他们的运动技能。成年人常常发现孩子是非常 好动的，因此必须把孩子天生的好动性激发出来，才能让他们健康成长。 踢足球可以让孩子们好好地释放自己过多的能量。和其他同伴一起踢球、 一起在球场上奔跑，不仅能让孩子们收获很多快乐，而且也能让他们收获 友谊。

案例描述：

今天踢足球这里小朋友可玩得真开心啊，孩子们一边踢一边还欢呼 着：又进一球，又进一球！只有小朋友 a 似乎与这画面有点格格不入，只 见 a 呆呆的站在一旁，他只是看着足球被踢来踢去，却没有什幺反应。我 便走过去询问发生了什幺事。a 瞪大两只水汪汪的眼睛很无辜的告诉我他 不去踢球是因为刚才差一点就被足球踢到脸，于是就不敢再去踢了，但由 于有很喜欢踢足球，所以就在一旁干看着。我轻轻地握住他的手，一边说： “我知道你一定能行，来大胆一点。”说着就想牵着他的手走到球网边，

专注下一代成长，为了孩子

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