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向课本古诗要高考诗歌鉴赏考点【初中篇】
初中篇目
《观沧海》（曹操）
《次北固山下》（王湾） 《钱塘湖春行》（白居易） 《西江月》（辛弃疾） 《天净沙·秋思》（马致远） 《木兰诗》（北方乐府民歌）
《望岳》（杜甫）
《春望》（杜甫）
《石壕吏》（杜甫） 《归园田居（其三）》（陶渊明）
《使至塞上》（王维）
《渡荆门送别》（李白）
《游山西村》（陆游）
《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡） 《赤壁》（杜牧） 《过零丁洋》（文天祥）
主要艺术手法
寓情于景； 借物言志 情景交融； 拟人化 寄情于景
衬托【反衬；以动衬静】 寓情于景（景中有情，情中有景）；白描 顶真； 比喻；
现实主义和浪漫主义相结合； 互文（互文见义）； 虚实结合； 化用； 哲理意味 寓情于景, 情景交融；
反衬（乐景哀情）； 直抒胸臆
寓褒贬于叙事； 藏问于答 白描；
“赋”的铺陈手法 用事； 比兴； 实中带虚 景中寓事
衬托（反衬、衬托）； 移步换景； 动静结合 白描； 欲扬先抑； 铺垫； 对仗； 借景抒情 用典暗示； 哲理意味
借古伤今（托物咏史）； 即物感兴； 以小见大 比喻； 双关；
例句
借代；
《水调歌头》（苏轼） 《山坡羊·潼关怀古》（张养浩）
联想和想象 以动写静 情景交融 虚实结合
《饮酒（其五）》（陶渊明） 说理,抒情,写景交融一体 《行路难（其一）》（李白） 比兴；
用典暗示； 描写。 《茅屋为秋风所破歌》（杜甫）
《白雪歌送武判官归京》（岑参）
《己亥杂诗》（龚自珍） 《望江南》（温庭筠）
拟人；
烘托； 线索； 寓情于景
抒情和议论有机结合 白描； 直叙； 拟人； 衬托； 对比； 虚实相生 用典； 隐喻； 以景喻情 比喻； 夸张
虚实结合；
浪漫主义；对比；抑扬法。
《渔家傲》（范仲淹）
《江城子》（苏轼）
《武陵春》（李清照） 《破阵子》（辛弃疾）
《关雎》《蒹葭》（《诗经》） 赋、比、兴；
重章叠句
夜雨寄北
无题
情景交融；含蓄深刻；
曲折深婉；构思精巧；感情沉郁。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/c8e880fba78da0116c175f0e7cd184254b351bb9.html
2022-08-08
