小班下学期教育随笔项链

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小班下学期教育随笔项链

又一个星期天结束了，带着周末出去旅游的兴奋，我走进了活动室，这次出去玩，不但买回了自己喜欢的衣服，还买了一条漂亮的项链，孩子们陆续走进活动室，都对我的项链产生了兴趣，大家围着我，问这问那，摸摸我的衣服，摸摸我的项链，似乎比我还兴奋。

我边照料着孩子，边组织教学活动，孩子们快活地接过我发给他们的卡片。但在我发给琪琪时。只听琪琪发出哎哟一声，我忙问琪琪怎么了?我的头发，老师，我头发疼。我一看。她的头发被勾起了一些。我心里一惊，怎么回事啊?再低头看看带着的项链，原来是他惹得祸，项链的接头处有一个挂钩，是挂钩钩住了琪琪的头发，我赶紧给孩子把头发整理好。并及时向孩子和家长道了谦，当然，那条项链从此也该沉睡家里了。

一件小事，却让我深有体会，育人是全方位的，幼儿教师的服装和配饰要有一定要求，服装应利于活动，活泼而不失稳重，流行而不失庄重，色彩应该明快，温暖的。教师代表着睿智和练达，简单大方的服饰不仅不会吸引孩子不必要的注意力，也有益于孩子从小形成正确的审美观。幼儿阶段是最善于模仿的时期，教师在孩子心中一般都享有较高的权威性，是孩子最爱模仿的对象之一，所以，教师一定要注意自己的着装打扮。教师不要披头散发，以免头发掉入饭菜中。教师


不能穿高跟鞋，既不能组织活动，又容易踩伤孩子，自己也容易疲劳，不能留长指甲，以免划伤孩子。而且，教师要尽可能不佩戴首饰，特别是项链，手镯。手链耳环等。收拾的佩戴既不安全，也不卫生。

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