感谢师恩主题班会

2022-12-16 15:05:16   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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感恩老师主题班会设计



班会主题:让我们都有一颗感恩的心 活动班级:八(2)班 活动背景

现在的学生,很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动,少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。因此,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会 班会目标:

1、让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。 2、让学生懂得怎样去感恩。

3、通过活动让学生真真学会如何做人。

4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。 活动准备:

1、选拔班会主持(2)

2、搜集与主题相关的歌曲,如《感恩的心》《园丁之歌》《每当我走过老师的窗前》《爱的奉献》《长大后我就成了你》《灯》《老师您好》《光荣》《老师礼赞》 3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。 4、准备便利贴 班会过程:

一、播放歌曲《感恩的心》,老师导入班会主题,接下来由主持主持班会。 同学们,我说一个英语单词,看看大家知不知道它的中文含义,Thanksgiving Day,对,是感恩节,大家知道,在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。们中国也有着 “感恩”的传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照,但严峻的现实是,现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩,只知道汲取的“冷漠一代” 由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母,老师和社会,下面李明和张兰同学一起主持这次班会,大家欢迎。二、讨论:我们为什么要感恩?(学生讨论发言) 主持总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。

在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩父母的活动,这次的活动重点放在感恩老师和感恩同学。 三、学会感恩老师 1、列举班上的“小事”(插相片)(如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等),看见这些“小事”,老师会怎样?同学是怎样应对老师(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾) 讨论:1)这些“小事”对吗?(2)这些是“小事”吗?(3)老师为什么要这样做?(4我们应该怎样做?更深层:1)你恨过老师吗?(2)你知道你的老师每天的工作时间有多长吗?(3)你认为你的老师对他(她)自己的孩子(也是学生)照顾多吗?和你们的父母相比,他们是合格的父母吗?或者老师在学校待了多少时间,花了多少经历吗?(4)你觉得这是老师欠你的,就该在你身上花这么多心思吗?


2、列举老师无私奉献的具体事例

老师工作时间:早上六点多就要起床,晚上十点多才能回家,一天大部分时间都在学校,一工作六天,班主任周日都还要回学校上课,没有一个完整的周末一些老师没有时间(早读图片辅导课、晚自习、甚至晚辅导图片老师自己的孩子常常无暇顾及)老师和学生谈话、去学生宿舍问候、出操、组织各种活动,协同家长管理等等;晚上学生不在,老师还会亲自找学生

3、我言我师

1)分学科分别谈谈各科老师

2)学生代表谈谈自己和老师之间的故事

4、知识小竞赛:你对“教师”知多少(以组为单位,采取抢答形式) 1)去年是我国第( )个教师节? A27 B28 C29 2)请补充完整:一日为师,—————。

3你知道歌诵教师的歌曲或谚语有哪些吗? (说出一首歌名得10分,两首得20分,此类推)

4)你知道对教师的称谓有哪些吗? (说出一个得10分,两个得20分,以此类推) 5)教师的始祖是( A、老子 B、孔子 C、孟子 6“是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子” 这句话出于谁的作品? 7“千教万教教人求真;千学万学学做真人。”这是许德珩为我国一位著名文人撰写了一副挽联,请问他是

A、朱自清 B、巴金 C、老舍 8“北宋学者杨时尊师好学,一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。雪地里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外积雪已有一尺多厚。”这个典故被后人称为什么? 5、如何感恩? 学生代表谈 老师代表谈 6、献给老师一首诗《老师辛苦了》(全班朗诵)

是谁——把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识? 是您!老师! 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩苗。 是谁——把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人? 是您!老师! 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵。 是谁——把幼小的我们 育成成熟懂事的少年?

是您!老师! 您的保护让我们健康成长,在金秋时节结下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

7、以《感恩的心》为背景音乐,组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学,最后收上主持人与全班同学进行分享。主持总结

反思

《感恩教师》这次的主题班会已经结束了,我觉得这次的主题班会开得很有效,虽然整个活动过程不是很丰富多彩,但从学生的会后感中(主题班一结束我就让学生写一篇会后感)我得知学生从中得到了很多的教育

有的学生写到自己长这么大还从来没有替老师着想过,为老师考虑过,老师安排的班务不愿做,布置作业也不愿完成,甚至还与老师顶嘴,通过这次班会后现在想想实在是太不象话了,以后我一定不再是这样了,我要为老师做点力所能及的事,在家做个听话的好孩子,在学校做个听话的好学生,以此来感恩自己的老师;有的写到自己从这次班会中懂得了如何去感恩自己的老师,在学校老师布置的作业要按时按量完成、课前预习课后复习、不惹老师生气、


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