一个人在拔苗四字成语

【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《一个人在拔苗四字成语》，欢迎阅读！

一个人在拔苗四字成语

【成语】 揠苗助长【注音】yà miáo zhù zhǎng【释义】揠：拔起。

把苗拔起，帮助其生长，比喻不管事物的发展规律，强求速成，反而把事情弄糟。也作“拔苗助长”。

【典故】：有个担忧他的禾苗长不高而把禾苗往上拔的宋国人，一天下来十分疲劳但很满足，回到家对他的家人说：“今天可把我累坏了，我帮助禾苗长高了！”他儿子听说后急忙到地里去看苗（的情况），然而苗都枯萎了。天下不希望自己禾苗长得快一些的人很少啊！以为禾苗长大没有用处而放弃的人，就像是不给禾苗锄草的懒汉。 妄自帮助它生长的人，就像这个拔苗助长的人，不但没有好处，反而害了它。 拔苗助长词 目 拔苗助长发 音 bá miáo zhù zhǎng解 释 把苗拔起，以助其生长。 后用来比喻违反事物的发展规律，急于求成，反而坏事。出 处 《孟子·公孙丑上》用 法 连动式；作谓语；比喻不切实际地办事，欲速不达示 例 《文汇报》1989.1.18：“不少教练员~，随意调整运动员的训练计划。

近义词 揠苗助长、急功近利反义词：循序渐进典 故有一个宋国人靠种庄稼为生，天天都必须到地里去劳动。太阳当空的时候，没个遮拦，宋国人头上豆大的汗珠直往下掉，浑身的衣衫被汗浸得透湿，但他却不得不顶着烈日躬着身子插秧。

下大雨的时候，也没有地方可躲避，宋国人只好冒着雨在田间犁地，雨打得他抬不起头来，和着汗一起往下淌。就这样日复一日，每当劳动了一天，宋国人回到家以后，便累得一动也不想动，连话也懒得说一句。

宋国人觉得真是辛苦极了。更令他心烦的是，他天天扛着锄头去田里累死累活，但是不解人意的庄稼，似乎一点也没有长高，真让人着急。

这一天，宋国人耕了很久的地，坐在田埂上休息。他望着大得好像没有边的庄稼地，不禁一阵焦急又涌上心头。

他自言自语地说：“庄稼呀，你们知道我每天种地有多辛苦吗？为什么你们一点都不体谅我，快快长高呢？快长高、快长高……”他一边念叨，一边顺手去拔身上衣服的一根线头，线头没拔断，却出来了一大截。宋国人望着线头出神，突然，他的脑子里蹦出一个主意：“对呀，我原来怎么没想到，就这么办！”宋国人顿时来劲了，一跃而起开始忙碌……太阳落山了，宋国人的妻子早已做好了饭菜，坐在桌边等他回来。

“以往这时候早该回来了，会不会出了什么事？”她担心地想。忽然门“吱呀”一声开了，宋国人满头大汗地回来了。


他一进门就兴奋地说：“今天可把我累坏了！我把每一根庄稼都拔出来了一些，它们一下子就长高了这么多……”他边说边比划着。 “什么？你……”宋国人的妻子大吃一惊，她连话也顾不上说完，就赶紧提了盏灯笼深一脚浅一脚地跑到田里去。

可是已经晚了，庄稼已经全都枯死了。自然界万物的生长，都是有自己的客观规律的，人无力强行改变这些规律，只有遵循规律去办事才能取得成功。

愚蠢的宋国人不懂得这个道理，急功近利，急于求成，一心只想让庄稼按自己的意愿快长高，结果落得一个相反的下场。[提示]“拔苗助长”是人们常用的一句成语，它的出处就是这则寓言故事。

自然界和人类社会都有它们发展、变化的客观规律。这些规律不以人们的意志为转移。 人们只能认识它，利用它，不能违背它，改变它。违反了客观规律，光凭自己的主观意愿去办事情，尽管用心是好的，但结果必然碰壁，把事情办坏。 我们都应该以宋国这个农民为戒。

成语：揠苗助长。 发音：yà miáo zhù zhǎng

含义：揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。

出处：《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。” 近义词：适得其反，拔苗助长，欲速不达 反义词：循序渐进，放任自流

例句：父母教育子女难免求好心切，但不可揠苗助长，以免收到反效果。 采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。

学习文化知识，要循序渐进，切不可急于求成，揠苗助长。

拔苗助长：【基本解释】：比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。 【拼音读法】：bá miáo zhù zhǎng

【使用举例】：那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于~。 【近义词组】：揠苗助长、急功近利


【使用方法】：连动式；作谓语；比喻不切实际地办事，欲速不达

【成语出处】：《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。” 拔苗助长

bá miáo zhù zhǎng

【解释】比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。

【出处】《孟子·公孙丑上》：“宋人有闵其苗之不长而揠之者，茫茫然归，谓其人曰：‘今日病矣，予助苗长矣。’其子趋而往视之，苗则槁矣。” 【结构】连动式

【用法】连动式；作谓语；比喻不切实际地办事，欲速不达 【近义词】揠苗助长、急功近利

【例句】那种不顾学生能否接受的填鸭式的教学方法，无异于~。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/c80611f06cdb6f1aff00bed5b9f3f90f77c64d47.html