冀教版四年级语文下册修改病句专项攻坚习题

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冀教版四年级语文下册修改病句专项攻坚习题



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1. 下面的句子都有毛病，请你帮它改一改，把正确的句子写在横线上。 1、爸爸穿上了大衣和帽子出门了。 _____________________________

2、我拿起用来打羽毛球的拍子，来到操场。 ____________________________________________ 3、《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。 ___________________________________________ 4、一个小鸟从蓝天飞过，唧唧喳喳地叫着。 _________________________________________

2. 前后矛盾，修改病句。

1、大家都讲卫生，健康和疾病就有了保证。 ________________________________

2、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。 _________________________________________________________ 3、广场上到处是五颜六色的红旗。 ________________________________

4、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。 ____________________________________________ 5、我上完四年级了，还有一年没有毕业。 ________________________________

3. 修改下面的一段话，把正确的说法写在横线上。

我们的祖国是世界四个文明古国。首都北京是一坐中外闻名、历史悠久的古城。这里明胜古迹很多，每年吸取了众多的游人前来观光游览。

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4. 用修改符号在原句上修改。

我们几个分工和作，有的洒水，有的搬桌椅和门窗。不一会儿。教室被我们已经收拾得干干净净了。

5. 请在修改下面的书信：两处错字，两处格式错误，一处语病。





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6. 按要求完成句子练习。

1.归巢的鸟儿，尽管是倦了，所以驮着斜阳回去。(修改病句) _____________________________________________________ 2.花牛在草地里做梦。(用相同的修辞方法写句子)

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7. 修改病句。

1．平静的海面上，船在温柔地航行着。 ____________________________________ 2．到了镇上一看，街上几乎完全没有人。 ________________________________________ 3．他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

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_________________________________________ 4．《宿新市徐公店》的作者是宋朝诗人杨万里写的。 _____________________________________________ 5．教室里传来美妙的歌声和舞蹈。 ______________________________

8. 用规范的修改符号修改下面一段话。

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，准备在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，观众的掌声经久不息。

9. 病句门诊。

（1）我们应该勇敢地改正并承认错误。 __________________________________

（2）鲜红的五星红旗在雄伟的国歌声中徐徐地升上了体育馆的上空。 ______________________________________________________ （3）在教室里轻声地默读课文。 _____________________________

10. 修改病句。

1.放学一回家，小丽立刻马上把作业写完了。 __________________________________________

2.妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜。 ______________________________________________________________ 3.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。 ________________________________

11. 修改病句。

（1）这篇文章包括第一部分和第二部分组成。 _____________________________________________

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