科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷及参考答案(综合题)

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教科版科学一年级上册第二单元?比拟与测量?测试

卷

一.选择题

1.在测量物体的长度时，我们一般要测量〔 〕次。 A.1 B.2 C.3

2.如果我们要测量教室的长，最适合的工具是〔 〕。 A.卷尺 B.体重秤 C.温度计 3.下面可以用自制纸带直接来测量的是〔 〕。

A.河水的深度 B.桌子的高度 C.楼房的高度 4.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个〔 〕起点。 A.相同 B.不同

5.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度，是因为回形针〔 〕。 A.太短了 B.不好看 C.长短都一样 二.填空题

1.想要直观地比拟测量结果的长短，需要用〔 〕〔填“相同〞或“不同〞〕的标准物来测量。

2.—拃通常指〔 〕指尖和〔 〕指尖之间最长的距离。 3.除了手以外，我们还可以利用〔 〕、〔 〕、〔 〕、〔 〕等来帮助测量。

4.比照尺子和测量纸带，我发现它们都有〔 〕刻度；标记线的间距〔 〕；标记线〔 〕出现；都有〔 〕标记。〔从“重复〞“0〞“相等〞“数字〞中选填〕 5.我们通过〔 〕来观察世界。

6.常用的尺子种类有〔 〕、〔 〕、〔 〕等。 三.判断题


1.卷尺可以用来测量三围。〔 〕

2.小组合作时每个小组的测量结果是一样的。〔 〕

3.比照尺子，纸带的优点是测量结果更标准，缺点是更容易坏。〔 〕

4.比拟距离时，起点必须在一条线上。〔 〕 5.比拟的标准有很多，比方长短、胖瘦、宽窄。〔 〕

6.用手测量物体时，用的手指要相同，一拃一拃要相连。〔 〕 四.连线题 1.



钢卷尺 直尺 软尺

五.简答题

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？



2.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子，为什么测量的结果不一样呢？




3.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

〔1〕

〔2〕

4.在测量时怎样保证单位长度一样呢？请同学们课后进行思考，并填写活动手册。 六.综合题 1.排序题。

回忆用小立方体组合起来测量桌面长度的过程，并将下面做法按顺序排列。 ①把测量结果写在记录单上。 ②用透明胶带将小立方体组合到一起。 ③用组合后的小立方体进行测量。 ④把10个小立方体依次摆好。

正确的测量过程，按顺序排列应是〔 〕。

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