班级管理艺术随笔

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班级管理艺术随笔

张湘毓

【期刊名称】《中学教学参考》 【年(卷),期】2012(000)027

【摘 要】班级管理就性质而言是一种职业事务,是教育者重要而又基本的职责。管理只是教育的初级形式,教育的高级形式不在＂管＂而在＂化＂,＂教化＂是也。班级管理分常态管理和异态管理（突发事件的管理）两种。常态管理有章可循,大则《中学生守则》,小则校纪班规;异态管理则要考验教育者的教育智慧乃至人格情操,实属不易。

【总页数】1页(P127-127) 【作 者】张湘毓

【作者单位】广东深圳市石岩公学高中部,518006 【正文语种】中 文 【中图分类】G451.6 【相关文献】

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