五年级体育教案蹲踞式跳远

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备课时间 2011年9月27日 课型 一课时

教学内容 1、蹲踞式跳远；2、游戏：“跨越”

1、进一步学习蹲踞式跳远的动作，提高跳跃的基本技能。

教学目标

2、发展弹跳、协调、灵敏等身体素质，促进身体形态的正常发育。 3、在合作中能与伙伴团结协作，学会学习，学会评价，在不断尝试中找出最佳的方法，树立自信心以及不怕困难、勇往直前的良好品质。

教师活动

学生活动

组织与要求 组织：四列横队

运动量 数 时 强

顺 序

教学内容



一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人准数、检查服装。 备2、宣布课的内容部 和任务。

分 二、准备活动： 1、队列练习

专项准备活动。 3、1、教师用语

言引入课题 2、学生认真的听，积极的思

3、环节要求：仔细听讲





一、跳跃：蹲踞式跳远

1、复习助跑起跳

2、助跑起跳后“腾空步”练习 基 3、助跑跳过一本 定高度练习 部 分

1、教师提示助跑起跳的动作要求，并作示范。

2、学生集体复习助跑起跳的练习。 3、教师讲解“腾空步”的要求，并示范。

4、学生听口令集体练习。 5、教师讲解腾空的收腿要求，并示范。

6、小组分组练习，学生相互评价、纠正。

1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意观察。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1、学生认真听讲动作方法和要领 2、学生集体练习。 3．学生示范 4、学生分组练习。 5、练习每个动作的时候提醒学生要注意安全。



○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○

◎

4*8

6



小



组织：四列纵 队 ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○

◎

18

中


顺序

教学内容

教师活动

学生活动

组织与要求

数 时 强



基 本 部 分

二，游戏：“跨越”

重点：掌握蹲踞式跳远的基本技术。 难点：反应灵敏

1、教师讲解游戏规则，示范。 2、学生认真听老师讲解。 3、请学生示范，相互交流。 4、教师为同学们加油、喝彩。 5、学生积极游戏

6、环节要求：按游戏规则，用已学跳远技术完成游戏，做到团结、友爱。

1、学生认真听讲游戏规则。 2、学生练习比赛。 3、分组比赛。 4、提醒学生要注意安全。

组织：四列纵队 ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○ ○○○○

○○○○ ○○○○



◎



13

中



一、放松；

结 二、小结； 束

部 三、下课 分

组织：

自由散开

1、总结本次1、认真听讲， 课的情况。 精神饱满。 2、下课。 2、下课。



3 小

教 学

回 顾

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