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最是书香能致远
作者:张胜辉
来源:《小学语文教学·人物》 2018年第9期
六月,天气日渐炎热。忙中偷闲,我漫步校园巡视,一群孩子在操场上追逐着脚下滚动的足球,奔跑着、呐喊着……我知道,他们在追逐自己的梦想,这是他们自己的世界杯。从餐厅出来的三三两两的孩子,看到我都会仰着笑脸问候我。只是这彼此熟稔的问候中,多了一个话题:“张校长,我今年读了20 多本书,还认真做了读书记录,被评为今年的‘读书小博士’,我什么时候能和您合影啊?”
看着孩子红扑扑的小脸和充满期待的眼睛,我欣慰不已:“祝贺你成为‘读书小博士’!合影留念就在这几天。”“哈,太棒了!到时候我一定要站在您旁边。”
看着孩子开心的笑颜,我明白他内心的那份期待。在一个阳光柔美的清晨,我们避开暑气,安排大家在第一节课前拍摄合影。早晨的阳光下,孩子们一个个扬着快乐的笑脸摆着各种造型,有喜悦,更有自豪。他们高举着“小博士”证书等待着我走进他们……
“张校长,您坐我边上吧!”
“张校长,我好开心啊!”
听着孩子们稚嫩的呼唤,我的心里暖暖的。我爱孩子们,看到他们的成长,我感到无比的欣慰和快乐!
在这些“小博士”中,我又见到了肖瑞淇———美茵校区二年级十二班一个爱读书的孩子,一年级的时候他就是“读书小博士”。他说自己特别爱读书,还爱写诗,记得他还向我展示过一首他自己创作的《春色》———
绿嫩红彤艳黄春,山清水秀绿芽暖。
光芒明媚照大地,春色步步到人间。
花艳草席盖大地,纸鸢满天像彩海。
树木绿嫩似绿海,春雨清润贵如油。
语文老师告诉我,肖瑞淇爱读书,也爱写诗,已经是班里的“小诗人”了,同学们都爱读他写的小诗。我不禁为这个孩子的写作能力感到赞叹,我想这与他坚持阅读的好习惯是分不开的。看到他继续成为“读书小博士”,我向他伸出了大拇指。
我们常说,“精神的高度决定孩子一生的走向”,“阅读是教育的重要基石”。培养孩子的阅读习惯,让书香陪伴孩子成长,是我们从孩子一进入校门就进行的一项习惯培养。亲子共读、班级共读、读书交流、读书评价等一系列的引领,都是在把孩子引向阅读的兴趣之路!
当孩子爱上阅读,会有一扇又一扇神奇的大门为他打开。最是书香能致远。让孩子们与书为友,与书相伴,让读书成为他们一种幸福的生活方式!
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