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《幼儿教育随笔-老师请倾听我心声|如何倾听幼儿的心声》
摘要:文章来源教师范文吧课件幼儿教育随笔:老师,请倾听我的心声这几天我们园里的老师特忙,早上都提前来到园里打稿子,我今天提前半个小时来到园里,不一会儿,我们班里的刘畅就来了,由于他爸爸和妈妈都在医院里上班,所以一到值班点就会跟着老师的脚后跟进来,我还是当没听见一样,甚至有点烦了,这时,我觉得刘畅不出声了,就回头看了他一眼,我发现,刘畅的眼睛里眼泪咕噜咕噜的转悠,撅着嘴,不再说话了,“刘畅,把这幅图画送给老师好吗?”刘畅高兴地咧着嘴说:“好啊,我说了,本来就是要送给你的嘛!”
今天自然是我比他来的早,他一下子冲了进来,活动室的门都“嘭”的一下子,玻璃都差点打碎了,我听到这样的响声本来就有点生气,大早上的就轰隆轰隆的,而且他还一下子扑到我的身旁来,伸手把一幅图画就放在了我的脸前,把键盘给挡住了,弄得我无法打稿了。我就特生气地把图画往旁边一摞,继续打我的稿子。
这时,刘畅就说:“老师,这是我给你画的图画,你看一下吧。”我不理他,继续打我的稿子,把他放在一边。他就继续说:“老师,这是我送给你的,你就看一眼吗,行吗,好老师了。”刘畅的嘴最甜了,特会哄老师开心。我还是当没听见一样,甚至有点烦了,这时,我觉得刘畅不出声了,就回头看了他一眼,我发现,刘畅的眼睛里眼泪咕噜咕噜的转悠,撅着嘴,不再说话了。我看到刘畅这个表情,就不情愿地接过他的画,对他说:“刘畅,老师呢,刚才有点忙,没顾得上你,对不起啊,老师向你道歉,不要这个表情了好吗,我们班帅气的刘畅这个表情很丑哎。”刘畅“噗”地一下子笑了,我把他搂在怀里一起欣赏他的图画。“刘畅,把这幅图画送给老师好吗?”刘畅高兴地咧着嘴说:“好啊,我说了,本来就是要送给你的嘛!” 刘畅刚才生气肯定是因为我没有理他,这是很明显的。我们平时总是教育孩子鼓励孩子大胆说出自己心里的话,可是在我们忙碌时,又总是会忽略孩子的心声,作为一个教育者,要随时注意孩子的内心世界,如果我们不能做个认真的倾听者,就会导致孩子可能对表达失去信心和兴趣,让孩子从老师的倾听中得到关心和理解,享受到表达出自己的心声所带来的乐趣和成就感。
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