范式与认知结构的比较

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范式与认知结构的比较

王果明

【期刊名称】《科学技术哲学研究》 【年(卷),期】1988()3

【摘 要】皮亚杰的发生认识论和库恩范式理论同为本世纪影响巨大的学说,前者创立更早和更为一般性,它影响到库恩理论的产生。事实上,库恩自己也明确谈到这_点,“我曾偶而从一条脚注里知道了让·皮亚杰的实验,他用这些实验阐明了成长中儿童所感知的各个世界,以及他们从一个世界转到另一个世界的过程。(《科学革命的结构》序,以下此书引文只注明页码)。另一方面,皮亚杰也注意到库恩的工作(参阅《发生认识论原理》第13、16页、商务85版)。两者间存在着联系是明显的事实,但此关系的具体表现还是鲜为涉及的领域。①本文试图通过事实的分析说明范式是认知结构的一个推广用法,当然,库恩赋予了更为丰富的意义。 【总页数】4页(P45-48)

【关键词】认知结构;皮亚杰;新范式;科学革命;科学共同体;发生认识论;库恩理论;范式理论;科学成就;科学发展 【作 者】王果明

【作者单位】华南师范大学哲学研究所 【正文语种】中 文 【中图分类】G3 【相关文献】


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