大班教师教育随笔《给孩子思索的时间》

2023-01-22 02:33:11   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《大班教师教育随笔《给孩子思索的时间》》,欢迎阅读!
教师教育,大班,思索,随笔,孩子
大班教师教育随笔《给孩子思索的时间》

孩子们陆陆续续被接走了,只留下马金行、金柳彤和李豪在摆弄七巧板。只见他们把几块图形随意地摆来摆去,仿佛没有任何意图。我有点急了,真希望他们能边摆边说点什么,更希望他们能就某一问题展开讨论。可他们始终什么也不说,只是各玩各的。我终于按捺不住了,轻轻地问身边的马金行: 你在摆什么呀? 他好像被我吓了一跳,抬头愣愣地看着我说: 知道。 怎么会不知道呢?我正欲追问,他忽然有了反应,拉拉我的手说: 师,你看我摆的太阳好看吗? 还没等我回答,一旁的金柳彤插嘴说: 这是什么太阳呀?太阳是圆的,这是小兔家的屋顶。 这时,李豪也凑过来看了看说: 不对不对,这像月亮,我晚上看到的就是这样的。 马金行听了很不服气: 我看到的太阳就是这样的,下面还藏在小山里呢。 他们争了起来,各有各的理由。幸亏刚才没有打断他们的思考,否则怎能听到这么精彩的交谈呢?

其实给孩子安静思考的时间,就是为他们提供自我发展的空间。这样想来,有时我们的一些过于 积极 主动 教育行为,是否恰恰剥夺了孩子们自我探索的机会呢?


本文来源:https://www.wddqxz.cn/c7681081de3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b06b.html

相关推荐