幼儿园大班社会教案:《我的本领》 - 幼儿园社会教案

2023-03-31 18:21:31   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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幼儿园大班社会教案:《我的本领》 - 幼儿社会教案

活动目标:

1、懂得学习本事需要经过自己的不断努力才能胜利。(重点目标)2、能大方自信的说出自己的外貌特点,展现自己的本事,大胆表达自己的想法。 3、感受在学习本事时四周人对自己的关爱和鼓舞,树立自信念和骄傲感。 活动预备:

了解每位幼儿的本事,并请幼儿预备才艺展现。 视频音乐、摄像设备等。 活动过程:

一、采纳嬉戏激趣法,引导幼儿说出漫画人物的形状特点及他们的本事。 二、采纳沟通展现法和欣赏激励法,引导幼儿大方、自信的说出自己的外貌特征、展现自己的本事,感受自己很棒,树立自信念和骄傲感。 1)采纳小嬉戏欢乐大搜寻,引导幼儿说出自己的外貌特征。 2)鼓舞幼儿自信的说出自己的本事。 3)请个别幼儿在集风光前展现本事。

三、采纳观看分析法和设疑提问法,通过听故事《小鹰学飞》引导幼儿学习本事需要经过自己的不断努力才能胜利,同时也离不开四周人对自己的关心、支持和鼓舞。

四、引导幼儿回忆自己在学习本事时是怎样克服困难的,得到过谁的关心和鼓舞。

五、鼓舞幼儿布满自信、大胆的表达自己的想法和愿望,并向关心过自己的人表达感谢之情,鼓舞幼儿学好本事,树立自信!

飞今日,天还没亮,小鹰就兴冲冲地起了床,并拉着他的父亲往外跑,急得他的母亲在屋里大叫道:这么早就走啦,晚上早点回来啊。一路上,小鹰都特别的快乐,又蹦又跳的。原来啊,今日小鹰是要学飞,因为他已经长大了,他要向他的父亲和其他的老鹰一样可以飞翔在空中自由的飞着。他们来到了一片空地上,老鹰一边拍着翅膀,一边向小鹰介绍着要如何飞,而小鹰则目不转睛的盯着老鹰看,全神贯注的听着老鹰讲。

老鹰讲完后,小鹰就自己拍着翅膀开头了练习,一次次的失败,一次次的

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摔倒了再爬起来,从头再来。都更加的激励着小鹰不断向上。最终小鹰飞到了与树一样高的地方,他大叫道:爸爸,我飞起来了。可老鹰则说:你看,远处的山还要高啊!小鹰抬头看了看山,拍着翅膀飞了上去,当他飞到与山一样高的地方时,他快乐的叫道:爸爸,我飞到与山一样高了,我会飞了。老鹰看到后也快乐的说:不错,不错!可你看,那天空中的白云多美啊,你不想上去看看么?小鹰抬头看了看天空的白云,哇,好美啊!他自言自语道,并用完了全力拍着翅膀向上飞,可就在他快要到达时,却不幸的掉了下来,说时迟那时快,老鹰看到后,立刻飞了起来,接住了小鹰,他们相像一笑后,小鹰又连续地向上飞着,他吃力的拍着翅膀,困难的飞着,最终他飞到了白云处,他兴奋的大叫道:爸爸,我飞到了,我看到了白云了。小鹰啊,恭喜你拉。感谢你,太阳公公。咦,太阳公公你怎么啦?小鹰问道。

我没事,只是站了一天,太累了,要回去了,小鹰你也早点回去吧!太阳公公说。

好的,太阳公公再见!小鹰说。

好孩子,你真棒。老鹰说,但不行以傲慢,要连续努力啊!好了,时间不早了,你妈妈可要焦急啦!走,咱们来比比看,看谁先飞回家!

活动目标:

1、懂得学习本事需要经过自己的不断努力才能胜利。(重点目标)2、能大方自信的说出自己的外貌特点,展现自己的本事,大胆表达自己的想法。 3、感受在学习本事时四周人对自己的关爱和鼓舞,树立自信念和骄傲感。 活动预备:

了解每位幼儿的本事,并请幼儿预备才艺展现。 视频音乐、摄像设备等。 活动过程:

一、采纳嬉戏激趣法,引导幼儿说出漫画人物的形状特点及他们的本事。 二、采纳沟通展现法和欣赏激励法,引导幼儿大方、自信的说出自己的外貌特征、展现自己的本事,感受自己很棒,树立自信念和骄傲感。 1)采纳小嬉戏欢乐大搜寻,引导幼儿说出自己的外貌特征。 2)鼓舞幼儿自信的说出自己的本事。

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