日语教学中的景区公示语翻译探索

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Exploration on the Translation of Public Signs in

Japanese Teaching



作者：于勇

作者机构：中原工学院外国语学院,河南郑州450007 出版物刊名：郑州铁路职业技术学院学报 页码：63-65页

年卷期：2018年 第2期

主题词：公示语;日语翻译原则;建构主义



摘要：借鉴有关公示语英译的研究成果和实践思路,结合日语公示语的语言特点和中日文化差异,探索高校日语教学中景区公示语翻译的问题,为学生创设表现和检验自己知识和能力的环境,帮助他们形成有效的学习策略,提升内在学习动力,增加所学技能的实用性。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/c75fb80f9cc3d5bbfd0a79563c1ec5da51e2d672.html