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小学200字日记
对话练习
妈妈回到家,笑着说:“高晗郡,快写作业。”
我点点头慢慢悠悠地说:“好的,知道了。”过了一会儿,妈妈发现我还没有写作业,生气地指着我大声说:“再不写作业,就不要吃晚饭了。” 我被妈妈吓了一大跳,我(可以去掉)急忙说:“妈妈,我这就写。” 老师的话:这段对话特别有生活气息,妈妈以及高晗郡小朋友的神态、语气变化特别生动,尤其是对自己的描写,慢慢悠悠,吓了一跳,急忙说,这就写,太形象了。 我才不酷呢
放学站队的时候,十班的马老师对我说:“你好酷啊!”我莫名其妙的挠了挠头,心想:“为什么说我酷呢,不就是带个眼镜吗。”
我带着这个问题回到了家,做作业时,我一点也没想到这件事,直到写话。 我写完作业就开始想这个问题,终于有答案了,因为他从来没见过我带眼镜。我还有个问题,就是王老师您第一次见到我带眼镜为什么是笑嘻嘻的?您能告诉我答案吗? 多功能校服
“哈!哈!朱哲楷的校服真是多功能校服。”王老师对我们说。朱哲楷的校服原来是多功能校服,我以前怎么没想到呢。王老师看见了朱哲楷的一个小动作,就告诉我们了。朱哲楷的校服有时变成一个球,那是因为朱哲楷把校服揉来揉去,转眼就变成了一个球。我想:“校服一定痛死了。”不仅有这一项功能,还有玩具、扫把、抹布的功能呢。 朱哲楷真搞笑。 搭雪人
冬天到了,下起了很大的雪,小兔美美、小猫花花、小熊丽丽,她们三个是好朋友。
有一天,美美、丽丽、花花在一起玩,丽丽问:“我们今天玩什么呢”?美美说:“我们今天比赛谁搭的雪人美丽”!丽丽说:“我搭的不好看,我来当裁判”。
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美美和花花很快的搭起了自已的作品。
小熊丽丽开始了评比:小兔美美的雪人装饰的丰富多彩;小猫花花的雪人打扮的五颜六色。两者的雪人各有特色,都很美丽哦!
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