改革开放30年我国教育的发展变化

2023-05-07 10:21:11   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

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抚今追昔话师德

细细想来,改革开放三十年来给我国的教育发展和教师发展带来了许多变化:

首先是教育教学理念的转变。我国的办学理念,从只抓智育、升学率转变到培养全面发展、有较高素质的一代新人,坚持以人为本,育人为主,德育为先,建设和谐、安全的校园。由于办学理念的转变,办学方向更新,小学教育获得了前所未有的发展,得到了人民的认可,学校办成让人民放心、满意的社会主义新型学校。

第二是教师队伍越来越专业化,教师的素质越来越高。30年前,小学教师队伍严重不足,教师数量少,具有大、专学历的教师基本没有,甚至小学毕业就走上讲台的教师为数也不少,谈不上专业对口,更谈不上教师的素质和专业化发展。现在,教师队伍的素质得到了极大提高,正所谓“艺高为师,德高为范”,教师不仅要有扎实的理论知识,过硬教育教学能力,而且更要有高尚的道德品质,这样才能以自己高尚的品质、良好的修养与人格去感化、影响所教育对象,做到以情感人,以理服人,从而达到理想的教育目的。目前,小学从教人数番了几翻,而且通过岗位培训,新教师引进,至今具有大专、大本学历的教师占据多数。在各个领域的教育教学评比中,屡次取得了较好的成绩。

第三是教学模式的变化,课堂教学充满活力。课堂是学学习的殿堂,知识传授的地方。长期以来课堂教学模式是僵化的,学生围着教师转成为天经地义,教师一言堂,学生死读书也是不成文的条约。现如今我校教师不断探索新的教学模式,为课堂教学带来了勃勃生机,打破了教师一言堂沉闷的空气。我校教师努力探索实践了“探究式”“师生对话


型”课堂教学、建设“和谐高效课堂”等教学模式,课堂还给了学生,使教学更生动活泼,调动了学生的学习积极性,学生自主学习能力获得了提高,教学质量也得到了提高。

第四就是教师待遇的不断提高。工资的增长,带动了学校的发展和教师的工作热情。以前“臭老九”的称号一去不复返了,老师们开始大踏步奔向教育的未来。从以前的几十块,到现在的几千工资之外还有良好的社会福利和劳保的保障,教师的待遇有了很大的改善。如今随着市场经济的进一步发展,教师已经成为令人羡慕的职业之一。

第五是硬件设施的现代化,校园像花园一样美丽。30年前,小学的校舍是解放前遗留下的旧屋,校园内无一块绿地,教学设备十分简陋,教师上课就是一支粉笔、一张口。从粉笔加黑板到幻灯片、录音机,再到实物投影仪、多媒体,越来越多的现代化教学设备开始走进学校,走进教室。给课教学带来了前所未有的变化。随着改革开放脚步,改革的春风潜入学校,今天你走进学校,绿树成荫、绿地成茵、鸟语花香、空气清新,再也找不到陈旧的房屋,而是一幢幢现代化教学楼,电脑房、多媒体教室、语音室、实验室、图书室、运动室一应俱全,现代化教学设施全部到位……

在党中央的高度重视下,颁布并实施了《义务教育法》法律的形式保障了孩子必须完成九年义务教育,普及了初教育办学基本条件得到改善,国家教育得到了飞速发展。



西固一校 钱麟武

2009.5.21






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