培优补差计划措施

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培优补差计划措施

培优：

1、研究习惯较好，能认真听讲、思维活跃、勤学好问，善于发现解决问题的关键，对知识的应用能力较强；

2、课堂积极发言，课后及时复习；

3、基本上掌握了一定英语学科的研究方法和研究技巧；4、有一定的阅读能力。

培优计划措施

1、课堂上拓展学生知识面，扩大阅读量； 2、加强基础知识与交际运用能力的训练； 3、对个别突出的学生进行单独辅导；

4、在每一次的检测练习中，注重对优生情况的检查，及时发现问题，及时解决问题。

5、多沟通、多鼓励、多关心、多辅导

通过培优工作，争取使这部分学生的知识面更拓展，阅读和写作能力提高，综合能力及应考能力全面提高。

补差：

1、缺乏研究兴趣和积极性，研究习惯差，上课不认真听讲，经常开小差，对基础知识没有基本的了解和掌握；


2、研究态度不端正，研究态度悲观，无所谓的态度很突出；3、没有基本研究方法；

4、不能完成老师布置的要求任务。

5、对不懂的知识点也经常不理睬，对知识的使用较差。转差计划措施

1、对书本基础知识点进行过关；

2、上课多提问，捉住差生的注意力，注意培养他们的英语研究乐趣；

3、要求他们课后及时辅导，并进行检查；

4．抓反复，反复抓，注意差生情况更糟的出现；5．努力培养他们的英语研究方法；

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