二年级语文下册第二十三课三个儿子课文

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二年级语文下册第二十三课《三个儿子》课文

三个妈妈拎着很重的一桶水回家，这时她们的儿子迎面跑了过来。读读课文，想一想为什么老爷爷说只看见一个儿子，说说你读了这篇课文想到了什么。再把这个故事讲给家里人听。

三个妈妈在井边打水，一个白胡子老爷爷坐在旁边的石头上休息。 一个妈妈说：“我那个儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。” 又一个妈妈说：“我那个儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。”

另一个妈妈什么也没说。

那两个妈妈问她：“你怎么不说说你的儿子呀?”

这个妈妈说：“有什么可说的，他没有什么特别的地方。”

三个妈妈打了水，拎着水桶回家去，那个老爷爷跟在后边慢慢走着。一桶水可重啦!水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了。

这时，迎面跑来三个孩子。

一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看!三个妈妈被他迷住了。 一个孩子唱着歌，歌声真好听。

另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。 一个妈妈问老爷爷：“看见了吗?这就是我们的三个儿子。怎么样啊?” “三个儿子?”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。”

二年级语文下册第二十三课《三个儿子》课文

赏析

儿子，这个字眼在妈妈的心里是神圣的。可是，妈妈这个字眼，在儿子的心里是怎样的呢?我们感动于“慈母手中线，游子身上衣”而大力赞颂母爱的时候，是否应该引导孩子们读读“黄香温席”、“卧冰求鲤”，这些颂扬子孙孝心的文章呢?


本课中的三个儿子面对着三个妈妈，当他们的妈妈拎着沉重的水桶走来时，力气大的只顾着翻跟头，嗓子好的只顾着唱歌，他们唯独对妈妈手中的水桶视而不见;而那个“没有什么特别的地方”的儿子，却跑到妈妈跟前，接过了沉甸甸的水桶。难怪哦，老爷爷说他只看到一个儿子，因为他深知，这个“没有什么特别的地方”却能帮助妈妈拎水的儿子才是真正的儿子。

二年级语文下册第二十三课《三个儿子》课文

同步练习

一、看拼音写词语

līn tǒnɡ zǒu zou tínɡ tinɡ cōnɡ mínɡ ɡē bo chén diàn diàn huànɡ dànɡ 二、按课文内容填空

1、水直( )，妈妈( )， ( )都痛了，腰也酸了。从这句话里，我体会到了( )。但力气大的孩子只顾着( )，嗓子好的孩子只顾着( )，只有那个没有什么特别的孩子却跑到妈妈跟前，( )妈妈手中( )的水桶。

2、我想对( )的儿子说( )。

3、老爷爷说他只看见一个儿子，是因为在那三个儿子中，只有一个儿子知道( )，能主动帮妈妈提水。在老爷爷看来，一个人的( )远比他的( )重要的多。

三、写感想

1、读了《三个儿子》这篇文章，你想到了什么? ______________________________________ ______________________________________ 四、实践题 你在家孝敬长辈吗?

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