智能抢答器的设计与功能实现设计说明书

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智能抢答器的设计 与功能实现设计说 明书

一、 课程设计目标

1.1 概述

单片机原理及应用课程设计是学生综合运用所学知识，全面 掌握单片微型计算机及其接口的工作原理、编程和使用方法的重 要实践环节。通过独立或协作提出并论证设计方案，进行软、硬 件调试，最后获得正确的运行结果，可以加深和巩固对理论教学 和实验教学容的掌握，进一步建立计算机应用系统整体概念，初 步掌握单片机软、硬件开发方法，为以后进行实际单片机软、硬 件应用开发奠定良好的基础。 课程设计的主要容：根据单片机原理及应用课程的要求，主要进 行两个方面的设计，即单片机最小系统和存储器扩展设计、接口 技术应用设计。其中，单片机最小系统主要要求学生熟悉单片机 的部结构和引脚功能、引脚的使用、复位电路、时钟电路、 4 个并 行接口和一个串行接口的实际应用，从而可构成最小应用系统， 并编程进行简单使用。

存储器扩展设计要求学生掌握常用半导体芯片与单片机的接

口，如EPR0存储器用作外部程序存储器时与单片机的连接关系， SRAM存


储器用作外部数据存储器时与单片机的连接关系，

E2PROM

存储器用作外部程序 / 数据存储器时与单片机的连接关系。能合理 分配和使用单片机的部和外部存储器，编程实现正常的读写功能。

接口技术应用设计主要要求学生能综合运用单片机、存储器、 常用接口芯片构成单片机应用系统，有针对性地进行软、硬件设 计与开发。

1.2 功能介绍：

1、 如果想调节抢答时间或答题时间 , 按"抢答时间调节 "键或"答题 时间调

节 "键进入调节状态 , 此时会显示现在设定的抢答时间或回 答时间值，如想加一秒按一下"加1s"键,如果想减一秒按一下 "-1s"键，时间LED上会显示改变后的时间，调整围为 0s~99s, Os 时再减1s会跳到99，99s时再加1s会变到Os。

2、 主持人按 " 抢答开始 " 键，会有提示音，并立刻进入抢答倒计时 （预设30s抢答时间），如有选手抢答，会有提示音，并会显示其

号数并立刻进入回答倒计时（预设 60s 抢答时间），不进行抢答查 询，所以只有第一个按抢答的选手有效。倒数时间到小于 5s会每 秒响一下提示音。

3、 如倒计时期间，主持人想停止倒计时可以随时按 "停止"按键， 系统会自

动进入准备状态，等待主持人按 " 抢答开始 "进入下次抢 答计时。

4、 如果主持人未按 "抢答开始"键，而有人按了抢答按键，犯规抢


答，LED上不断闪烁FF和犯规号数并响个不停，直到按下"停止"键 为止。

5、P3.0为开始抢答，P3.1为停止，p1.0-p1.7为八路抢答输入 数 码管段

选P0口，位选P2 口低3位，蜂鸣器输出为P3.6 口。P3.2 抢答时间调整结，

P3.3回答时间调整，P3.4为时间加1调整，P3.5 为时间减1调整。

1.3设计方案

1. 3. 1原理图的确定

在设计开始，我们查了不少关于抢答器的资料， 其大体分为2 种，一种是纯硬件实现，另一种是单片机实现。本次课程设计采 用单片机实现。 单片机实现抢答的原理图：



1.3.2 抢答器的工作原理

抢答器的工作原理是利用单片机的定时器 T0、T1 中断完成 , 其余状态

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