2021年中班美术活动教案:未来的汽车教案(附教学反思)

2022-06-07 05:57:39   文档大全网     [ 字体: ] [ 阅读: ]

#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《2021年中班美术活动教案:未来的汽车教案(附教学反思)》,欢迎阅读!
教案,中班,反思,美术,未来
中班美术活动教案:未来的汽车教案(教学反思)

中班美术活动未来的汽车教案(教学反思)主要包含了活动目标,活动准备,教学程序,活反思等内容,引导幼儿感受作品中汽车的功能、造型、颜色等方面的奇特之处,活动中鼓幼儿用生动的语言描述对作品的想象与感受,体验欣赏的乐趣,适合幼儿园老师们上中班美术活动课,快来看看未来的汽车教案吧。

活动目标:

1、引导幼儿感受作品中汽车的功能、造型、颜色等方面的奇特之处。

2、活动中鼓励幼儿用生动的语言描述对作品的想象与感受,体验欣赏的乐趣。 3、激发幼儿以浓厚的兴趣设计本身喜欢的汽车。

4、培养幼儿动手操作的能力,并能按照所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。

活动准备:

1、丰富幼儿有关各种车的知识。

2、大班哥哥姐姐的《未来的汽车》作品若干,作品展示架 3、绘画用纸、笔等。

教学程序: 活动片段实录: 一、激发兴趣

师:刚才,小朋友看到了什么?对了,这些是我们生活中常见的交通工具,你知道它们有什么本事吗?

1:有警车,是警察叔叔抓坏人用的! 2:有救护车,抢救病人用的。

3:我看到了消防车,消防员工作时候用的。

4:我看到了挖土机,是建筑工人在工地上工作开的。 5:有大卡车、大客车,是运输用的。

二、自由欣赏

我带幼儿参观哥哥姐姐设计的未来汽车城,观察未来的汽车,引起幼儿设计未来汽车的兴趣。

活动片段实录:

师:我们一起到哥哥姐姐设计未来的汽车城看一看吧。大家一起来欣赏,看看这些未来的汽车,

有什么地方和我们现在汽车不一样的?什么地方很美?幼儿在欣赏时,师引导帮助幼儿讲述,鼓励幼儿用生动的语言描述对作品的想象与感受。 作品1

幼儿:哇,这张画真美,线条很丰富,五颜六色的。 师:你看懂了它有什么本事吗?

幼儿:这辆车身上有手、有脚,在做动作,像一个小姑娘在跳舞一样!


师:你说的真好,真聪明!它就是一辆会跳舞的汽车,给人们欣赏舞蹈的,它的样子也很美观,现在没有,要以后才有的,所以说是未来的汽车 作品2

这时,我看到一位幼儿在欣赏这幅画(作品2,便上前与她谈话 师:你看懂了它是一辆什么汽车吗? 幼儿:我觉得它是一辆房子汽车。

师:我不明白,为什么要把房子装在汽车上呀?

幼儿:司机要去哪里都可以把本身的家带哪里,这样更好。

师:哦,谢谢你告诉我,它是一辆会搬迁的房子汽车,它的本事真大!那,你觉的它哪里很美?

幼儿:我觉得它的造型很美,颜色很鲜艳,汽车很大,开起来很神气,长大我也要设计一辆房子汽车,带爸爸妈妈一起去旅行! 作品3

两位幼儿在互相谈话这幅画(作品3 幼儿A:你看这是什么车呀? 幼儿B:好像是遥控车!

幼儿A:我也觉得有点像,又有点不像。

师:你们看这汽车的车顶上有两个遥控器,它为什么离太阳光这么近,有什么作用呢? 幼儿B:是不是跟着太阳走的汽车? 幼儿A:我觉得是遥控太阳车!

师:老师来说说,你们看看对不对?我觉得它像我们家的太阳能热水器一样,利用太阳的能量来开动车子。

幼儿B:真棒!这样很省钱,又便利。 幼儿A:还有,它不会污染空气。

师:对,它是一辆环保车叫太阳能汽车 幼儿A:哥哥姐姐真了不起!

三、幼儿设计

1、师:哥哥姐姐设计的未来汽车真奇妙,真棒!我们也来当一回设计师,来设计未来的汽车!

2、师:请小朋友来告诉你旁边的好朋友,你准备设计一辆有什么本事的汽车? 幼儿1:我想设计一辆生日蛋糕汽车,会制作蛋糕给大家吃的汽车。 幼儿2:我想设计一辆花车,会开花的车,开到路上到处都可一闻到花香。

幼儿3:我也想设计一辆会跳舞的汽车

师:那你要多动脑筋,想想怎样会比哥哥姐姐设计的更美、更多舞蹈动作!

幼儿4:我想设计一辆有翅膀的汽车,送给我的爸爸,这样他上班就不怕堵车了!

幼儿5:我想设计一辆摘果子汽车,它会帮助人摘果子,爬树上摘很危险。

教师组织幼儿欣赏交流下列作品。重点引导幼儿感受作品中汽车的功能、造型、颜色等方面的奇特之处。

并在活动中,鼓励幼儿用生动的语言描述对作品的想象与感受,体验欣赏带来的乐趣。


活动反思

新《纲要》强调选材的生活化,强调教材来源于生活、又办事、回归于生活,就是重复考虑了孩子的形象思维这个特点,尊重孩子,更要尊重孩子的教育特点。于是,我选择了汽车这一交通工具,汽车是幼儿生活中常见的,最熟悉的,与人们的生活有着密切的关系,并且,幼儿在成长中不断看到,接触到各式各样的汽车及玩具,对汽车自然产生了兴趣与爱好。在活动中,我体会到兴趣是最好的老师,幼儿的积极性非常高,都能积极的参与,可以看出幼儿对汽车知识是那样丰富,思维是那样活跃。


本文来源:https://www.wddqxz.cn/c6dd0bc8944bcf84b9d528ea81c758f5f71f2930.html

相关推荐