幼儿园大班手工制作小船教案

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幼儿园大班手工制作小船教案

教学目标

1. 2. 3. 4.

培养幼儿的动手能力和创造力； 让幼儿了解小船的形状和构造；

培养幼儿的合作意识和团队合作能力； 提升幼儿对手工制作的兴趣和积极性。

教学准备

1. 材料准备：

– 彩纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、彩色笔等；

– 小木棍、塑料薄膜、彩色纸等用于制作小船的材料； – 水盆或水槽。

2. 教具准备：

– 幻灯片或图片，展示不同种类的小船。

教学步骤

第一步：导入新知

1. 利用幻灯片或图片展示不同种类的小船，引起幼儿兴趣，让幼儿观察、比较

小船的特点。

2. 通过提问引导幼儿思考：你们见过哪些类型的小船？小船一般长什么样？小

船可以用来做什么？

3. 引导幼儿提出制作自己的小船的想法。

第二步：制作小船

1. 提供不同颜色和尺寸的彩纸、剪刀、胶水和彩色笔等材料给幼儿，让幼儿根

据自己的想法制作小船。

2. 引导幼儿根据小船的形状和构造设计自己的小船，可以利用彩纸剪出船的形

状，并用彩色笔装饰。

3. 鼓励幼儿尝试不同的制作方式，如折叠、剪切、粘贴等，以及挑选不同的颜

色和图案进行装饰，培养幼儿的创造力和想象力。 第三步：装饰小船

1. 让幼儿用颜料或彩色纸剪碎成小块，用胶水粘贴在小船上，使小船更加美观。 2. 鼓励幼儿提出自己的装饰想法，可以用彩纸做帆、用小木棍做桅杆等，让幼

儿充分发挥想象力。


第四步：实地测试

1. 准备一个水盆或水槽，将其中一部分填满水。

2. 指导幼儿将自己制作的小船放入水中，观察小船的浮力和稳定性。

3. 鼓励幼儿调整小船的结构和装饰，实地测试不同设计方式对小船浮力的影响。 第五步：展示和分享

1. 让幼儿依次向全班展示自己制作的小船，分享自己的制作经验和创意。 2. 幼儿可以互相欣赏和学习，鼓励他们提出问题和分享建议。

3. 引导幼儿从他人的作品中获得启发，激发幼儿对手工制作的兴趣和积极性。

教学延伸

1. 在课后，可以让幼儿将自己的小船带回家与家长分享，展示自己的手工制作

成果。

2. 可以组织班级比赛，评选最美丽、最创意的小船，并举办颁奖仪式，鼓励幼

儿的努力和创造力。

总结

本节课通过制作小船的活动，培养了幼儿的动手能力和创造力，让幼儿理解了小船的形状和构造，同时提升了幼儿的合作意识和团队合作能力。通过实地测试和展示分享，激发了幼儿对手工制作的兴趣和积极性。通过本节课的教学，希望幼儿在制作小船的过程中，能够体会到手工制作的乐趣，培养他们的创造力和动手能力。

本文来源：https://www.wddqxz.cn/c6d7f242598102d276a20029bd64783e08127d73.html