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小班:《好吃的汤圆》教案
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序言
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小班:《好吃的汤圆》教案
活动目标:1.了解元宵节的来历,增进幼儿与家庭和教师的情感。 2.愿意品尝各种各样的汤圆。 活动准备:邀请家长。自带各种汤圆。 活动过程:
1.教师以猜迷语的方式引导幼儿和家长进入活动。 2.师:这些汤圆长得什么样子?注意看看汤圆里面有什么? 幼儿:这里面有黑色的东西。 幼儿:我看见汤圆里面有花生米。 幼儿:里面还有红色的豆子。
3.大家通过观察了解汤圆可以用芝麻、红豆、花生等东西做。教师进一步引导幼儿:你想用什么做汤圆? 幼儿:我爱吃青菜,我想用白菜做汤圆。 幼儿:我爱吃肯德鸡,我用肯德鸡做汤圆。
4.师:今天,小朋友带来好多汤圆,请谁来帮助我们煮汤圆? 孩子们说出今天来参加亲子活动的家人称呼,例:爸爸、妈妈、姥姥、爷爷、姑姑、小姨有些小朋友还知道他们是谁家的亲人。进一步丰富幼儿对家庭人员称呼的经验。
5.师:孩子们今天你家人谁没有来?他们没有吃到汤圆该怎么办?
幼儿:我爸爸上班,我把花生汤圆送给爸爸吃,他最爱吃花生。
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