用画图制作贺卡

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一、学情分析：

用画图制作贺卡

根据四年级学生的年龄特点，通览四年级学科将各个学科进行整合，结合本学期的一些节日，和学校的实际情况，确定活动主题。通过小制作小发明的活动，在母亲节日的到来，为感恩母亲，回报母亲，献上一份礼物------贺卡 二、教学目的与要求 ：

1、知识目标：掌握用图画制作贺卡的方法学会用复制、移动的方法选择素材，丰富构图。 掌握透明效果和不透明效果的区别，灵活运用

能力目标：培养学生的创新思维，培养学生的创造能力， 3、情感态度：通过动手活动培养学生从小做一个有孝心的子女 三、教学重点与难点：

重点：运用素材综合构图，完成贺卡

难点：合理使用素材，使构图饱满、色调和谐 [四 四、教学措施：

1、设计顺其自然导入，让学生感悟到老师与学生是朋友，是平等的。有利于创建和谐的课堂氛围。

2、让学生在“做”与“动”的过程中，掌握用画图的方法制作贺卡的理论与技术。 五、课时安排： 1课时 教学过程： 一、引入

师：2010年春节已经过去了，老师在节日里收到了两张贺卡，同学们想不想看？ 生：想 师：展示贺卡

师：好看吗？想不想自己亲手做一份新年贺卡，送给亲人、同学和老师？ 生：想。

师：好，今天我们就来学习“用画图制作贺卡”。 揭示课题 二、新授

板书 “用画图制作贺卡”

师：看了刚才几张贺卡，同学们最喜欢哪一张呢？ 学生回答。


师：你为什么最喜欢它呢？它为什么能吸引你呢？ 学生回答。

师：好的一张贺卡它有明确的主题，丰富的内容，鲜明的色彩和真挚的祝福语。 板书 “明确的主题 丰富的内容 鲜明的色彩 真挚的祝福语”

师：哪一张贺卡缺乏以上内容？ 生：贺卡2。

师：好，下面我们一起来帮它改一改，好不好？ 生：好。

师：首先，它的主题不明确，我们先给这张贺卡加上一些春节特有的东西。 提示：2010年春节特有的东西是那些呢？让学生想象相互讨论交流。小结： 今年是虎年，鞭炮、春联、窗花…… 让学生动手插入有关鞭炮、春联、窗花 …...

师：以前我们在“画图”中使用“复制、粘贴”是在同一张画中，现在饰物和背景图是在二张画中，能不能使用“复制、粘贴”？ 板书 复制 粘贴 学生操作后， 生：能。

师：粘贴后空白部分能否去掉？ 生：可以。使用“透明粘贴”。 板书 复制

不透明 粘贴

透 明

师：有的素材只需要其中一部分，我们可以用“任意形状选取”工具。 板书 “任意形状选取”工具

师：最后我们在这张贺卡上用“文字”工具加上真挚的祝福语：“春节快乐”

师：写文字时，我们要先选择好文字的字体、颜色、大小。可以用“查看”菜单中的“文字


工具栏”来打开文字工具栏，选择以上文字的格式。 学生操作完成后，保存。 三、课堂作业

现在我们用老师提供的素材做一张你自己喜欢的贺卡，好吗？ 学生分小组合作完成一张贺卡。 四、总结

这节课我们学习了用图画自制贺卡的方法让学生进行总结 五、拓展与延伸活动

同学们再过一个月母亲节就要到了，母亲对自己的爱是无私的伟大的为了感恩母亲，回报母爱我们运用这节课学习的技术，给母亲制作一个贺卡送给她，给母亲一个惊喜。 教学反思：

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