【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《古诗词教学计划11年下》,欢迎阅读!
2011学年上学期古诗词欣赏教学计划
一、指导思想:
1、《语文课程标准》指出:语文教学要让学生认识中华文化的丰厚博大,吸收民族文化智慧。众多实验证明,最有效的方式是,从记忆力力最佳的幼年时代起,就构建一个目濡目染大师原创精神的生活氛围。
2、以推动我校“以校为本”的校本教研为目标,加强教研组、年级组、备课组间的交流、合作意识,充分发挥教师教学的个性,加强校本课程研究,创建合作、探究的校本教研氛围。
二、教学总目标:
1.提高学生的人文修养,积淀学生的文化功底,让学生打好传统的根基。 2、提高学生智力,发挥学生潜能。 3、完成本年级要求背诵的古诗的背诵要求。
三、教学内容:
校本《诗词欣赏》
四、具体措施:
1、因地制宜,诵读的形式丰富多样。
①唱古诗 用自己熟悉的歌曲调子来演唱这一首诗。
②诵古诗 学生站成“古诗”队形,齐声背诵,使学生感受到了祖国文化的宏大和壮美,油然产生对祖国文化的热爱。
③演古诗 我们将古诗中一些优秀的篇目加以创新,配上音乐、画面、情境、舞蹈、,以表演、演唱、朗诵的形式把古诗的内容全方位的展示出来,让学生领略古诗的意境,给学生以美的享受,达到熏陶学生的目的。 ④赛古诗 定期举行古诗擂台赛。
⑤画古诗 我们让学生根据对古典诗文的理解,想象古诗的意境,用绘画的形式把古诗的内容画出来。
五、评价工作安排:
明确评价目的:
不仅是为了考察学生达到学习目标的程度,更是为了检验和改进学生的文学欣赏水平和教师的教学,改善课程设计,完善教学过程,从而有效地促进学生的发展。 评价的方式:
主要以平常的课堂表现星级考核为主,参考学生所背古诗篇目,期末统计总的得星数,结合同学和家长的意见,以等第的形式全面评价学生的文学欣赏水平。 六、教研专题及研究措施:
教研专题:培养学生热爱和诵读中华优秀古诗文 1、认真备好每一节诗词欣赏课;
2、认真上好每一节诗词欣赏课,课堂教学中认真思索,积极钻研学生自主欣赏能力培养的方法,不断反思,形成经验,撰写成论文。
七、个人业务学习安排:
1、参加各种教研活动,并积极参与研讨。
2、根据我校的“信息技术与课程整合”的课题,积极参与相关的教研活动,努力学习电脑新技术,在实践中提高课件制作水平,促进文学欣赏课程的教学。 3、研究教材与教育教学理论知识,他山之石,可以攻玉,努力借鉴别人的成功经验,是自己的教育教学经验得以迅速提高。
4、利用休息时间,多多阅读教育教学期刊,搜集、筛选并积累有益相关信息提高个人的综合素质。
2011.9.8
本文来源:https://www.wddqxz.cn/c6a91d44964bcf84b8d57b44.html