【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《心理健康教案》,欢迎阅读!
心理健康——天天好心情
设计意图:
喜、怒、哀、乐之情人皆有之,但快乐作为一种积极情绪却是心理健康的重要标志之一。 对于幼儿的成长尤为重要。愉快的情绪既来自于成人的关怀呵护,更取决于幼儿自身的主观体验。在教育中,我们要让幼儿学会如何保持愉快的心情,并采取多种方排解已经出现的消极情绪,为快乐的人生奠定基础。 活动目标:
1、懂得情绪愉快有利与身体健康。初步学习正确的方式排解不开心的情绪。
2、引导幼儿逐渐养成积极乐观的生活态度。 活动准备:
开心脸谱、不开心脸谱、音乐《恭喜发财》 重、难点分析:
学习正确的方式排解不开心的情绪。
活动过程: 一:感受快乐 欣赏 音乐《恭喜发财》 二、开心与烦恼
1、 刚才听的真开心,你们想想平时你还遇到过什么开心的事? 2、 开心的时候你会怎样?(用动作表现)
3、 除了开心的事,我们还会遇到一些不开心的事,谁来说一说你都遇到一些什么不开心的事?
4、 不开心的时候你会怎样?(用动作表现) 5、 你喜欢开心的自己还是不开心的自己?
小结:不开心就是生气,生气不仅不让人喜欢,还会对我们身体产生坏的影响。生气的时候,人吃不下饭,睡不好觉,身体越来越差,所以我们要尽量不让自己生气,把生气这个坏习惯消灭掉。 三、化解不不开心
教师描述场景:1.妈妈上班时遇到不开心的事,回到家里你能用什么
方法让他开心起来?
2、东东在幼儿园不小心摔倒了,伤心地哭起来,你
用什么方法使东东开心起来 ?
3、邻居奶奶生病了,整天闷闷不乐。你能不能让老
奶奶开心起来?
小结:小朋友们真能干,在我们自己开开心心每一天的同时还能让身
边的人也开心起来。
四、开心互动
用自己的方式让身边的人开心起来。
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