学期个人课外阅读计划

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学期个人课外阅读计划



一、目标任务

1、阅读中国古典文学名著：如《红楼梦》《三国演义》《水浒传》《西游记》等；

2、阅读外国古典文学名著：如《神曲》《莎士比亚全全集》《父与子》等；通过阅读，加深对中外文学名著的思想内容、时代意义、艺术手法等方面的理解，提高自己的阅读欣赏能力。

二、时间安排课外阅读主要在课余时间进行。在完成各科学习任务后，主要利用周一到周五的课外活动时间、双休日、节假日进行，保证每天1--2个小时的阅读时间，双休日、节假日应适当增加时间。

三、方法措施

1、个人阅读先认真了解作者的有关情况及每部作品的时代背景，再概括了解每部作品的内容提要，对作品有一个概括的了解；然后再认真阅读原著。阅读过程中，采用精读和泛读相结合的方法，对重要、精彩的篇章、段落，重点阅读；对一般性内容采取泛读方法。

2、加强记忆俗话说：“好记性不如烂笔头。”我将准备一个记录本，对在阅读过程中遇到的生字生词等要及时查阅字词典，弄清意义并记录下来；对重要的段落、语句要加强阅读、加深理

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解，随时做好阅读笔记；需要背诵、记忆的名句、段落，可利用早自习的时间进行朗读、背诵，达到熟记于心的程度。

3、及时请教孔子说：“三人行必有我师。”对于名著中比较难以理解的内容，要及时请教老师，必要时可请语文老师给自己讲解讲解；还要注意与其他同学多交流。通过相互交流，取长补短，加深理解；同时要善于利用网络进行学习。有些内容，在请教老师不便的时候，可以去学校机房上网查阅，查看不同的人对该问题的见解，仁者见仁，智者见智，一定会使自己受益匪浅。

4、加强练习“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”要提高自己的写作能力，必须多写多练。因此，在阅读的同时，我将自觉加强写作练习，或写阅读心得体会，或练习写整篇文章，并请语文老师帮自己修改，一步步提高写作能力。我相信，通过自己不断努力，阅读计划一定能得到较好的落实，自己的写作能力及文化素养一定能不断提高。年月日



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