八年级美术下册色彩静物画教学设计1人美版

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7. 色彩静物画

1教学目标

知识与技能:初步掌握一至两种用色彩表现静物的方法。

过程与方法:通过欣赏学生作品、摆放静物和静物画写生或创作实践,达到能够欣赏和绘制静物画,并能用语言文字表述自己对静物画感受的目的。

情感方面:通过本课对静物画的学习,了解画家如何用艺术手法表现生活,学习用审美的眼睛去体察生活中无处不在的美,尝试动手表现这些普通事物中蕴含的美,借此提高自身的审美品位。 2学情分析

基于八年级学生对物体造型与色彩知识有一定的了解,运用这堂色彩静物画的课程,让学生更进一步了解并掌握造型与色彩知识。 3重点难点

教学重点:学习一至两种用色彩表现静物的方法。

教学难点:在静物作品中不仅满足于表现对象,还要尽量表达出自己的艺术构想和审美追求。 4教学过程

活动1【导入】教学过程

导 入:在桌上摆放好一组静物,让学生回答这组静物里有哪些物品,引出今天的课题——色彩静物画。

讲授新课:色彩静物画表现的是生活中常见的物品(PPT观看有哪些物品),通过画家主观的摆放或对现实细心的捕捉,构成一幅画面,最终用色彩工具绘画制成画面,从而表达画家对静物的喜爱,或抒发内心情感。那么画家是用怎样的表现手法来表现画面美感的呢(PPT展示有哪些方法并放与之相对应的画,总结是有哪些因素影响的)?接下来我们来欣赏书上面的三幅画,通过这三幅画让我们进一步了解画家的一些绘画技法。

第一幅鸡冠花图,是用色彩对比的表现手法,暖绿色叶子与背景衬托出红花的艳丽繁茂,画面中红色与绿色都有着丰富而微妙的变化,才使得作品如此富于魅力。

第二幅金鱼图,是用色相对比。采用多色相对比协调色彩关系,明暗的调度在其中起到很重要的作用,且增加了画面的鲜活感和生动感。

第三幅静物图,是运用明度与纯度对比突出了瓷器的洁白和水果的鲜艳。 接下来就讲述下画静物有哪些画法?

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改画法:改变色调

写生法:学生参照静物照片,用水粉完成的静物写生 创意法:面对物体,根据自己感受创意色彩 思考与讨论:

看学生作品,分析作品运用了哪种方法? 课堂小结:

通过本课学习,你有哪些收获,在创作过程中有哪些心得?

总结:正确应用色彩知识和作画方法,把握好色调,选择好作画材料,再充分调动主观情绪,你一定能画出精彩的静物画。 教学反思:

重视学生参与,摆放具有美感的静物直接激发学生的感受‘调动学生奇思妙想,在轻松愉快的气氛中培养想象力、创造力。

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