临床医学生网络线上实习总结

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学生线上实习总结

因防控疫情需要，减少学生聚集，阻断疫情在校园传播，国家做出延迟开学的决定。开学期间不能到校上课，但学习不能耽误，在这样的特殊时期，“线上学习”应运而生。各校都通过电视、互联网等形式进行线上教学，真正做到“离校不离教，停课不停学”。

而我们大三的实习生也因此不能继续实习，之后学校通知网上外科实习，虽然对于我们临床的学生来说实践也是比较重要的，但是也是建立在牢固的专业知识上的，所以网课也很重要。因为我没有去过外科所以我报了外科，有幸认识了吴老师。吴老师是一个工作认真负责任的老师，每次上课都精心准备生怕我们听不懂，所以每次都认真细心的讲解，虽然对于我们临床的学生来说实践也是重要的，但也是建立在牢固的专业知识上的，所以网课理论学习也很重要。我们在吴老师的指导下通过“学习通、钉钉”平台网络直播视频课程学习新知识，合理安排学习时间，在老师指导下更高效的完成学习任务。第一节课吴老师就带我们巩固学习了无菌术，我感觉这个课程安排的非常好，因为外科常见的就是手术、换药、拆线了，而无菌观念在外科手术中又十分重要。接下来还学习了外科基本操作、换药、拆线、清创术、普通外科、腹腔穿刺术、普外科急腹症、颅脑损伤、胸部创伤、泌尿外科疾病、还有骨科疾病，其中讲到的阑尾炎，胆囊炎，肠梗阻，气胸，尿道结石等疾病。吴老师往往会先放出一个病例，接着抛出问题，先让学生思考，然后再开始讲课，最后还会放映一段本节课题到


视频。以便达到巩固的效果。

因新型冠状病毒的肆虐，我们不能去返校上学。但是，我们没有因为疫情，而停下学习的脚步。线上学习十分有趣，新颖的上课形式、精彩的课堂瞬间，无不吸引着我们。吴老师通过录播的方式，给我们传授知识。线上学习也十分便捷，不用出门就可以获取知识。但同时，线上学习考验我们自觉性和耐心。没有老师面授时的监督，没有和同学们一起学习讨论的氛围，让一些同学发出了“想回归教室”的心声。我认为，线上教学的效果，主要还是取决于同学们的学习态度，你有多自律，就有多优秀。非常时期，大家一起攻坚克难!

第一次上网课的体验我认为是很好的。虽然是在网上教学，但老师尽心尽力。比起在家自学效果显然好很多。网课开始了，还是老师熟悉的声音，但是网络好卡，老师的声音断断续续的。原来热闹的课堂，一下了冷清了。我看看周围，没有了同学们你争我抢回答问题，也没有了大家一起的朗朗读书声看不到同学们，跟老师也不能互动，心中不免失落，但比起先前发自学 效果还是更好些。

在这个特殊的时刻。即使我们虽然无法去医院实习，但在网络上的孜孜教诲，仍把我们相连。停课不停学，让我们为了心中的梦想一点点前行。新型冠状病毒感染的肺炎疫情，紧紧团结在一起，同呼吸，共命运。

2020.04.19

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