中班美术热气球

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热气球

活动目标：

1.感受热气球的美，体验自己动手设计热气球的乐趣。 2.学习用简单的线条、图形装饰热气球。 3.能手脑并用的主动学习，大胆地自主探索。 活动准备：

1.经验准备：看过热气球，有画气球的经验。

2.物质准备：多媒体课件PPT；与幼儿相同数量的画纸、油画棒。 活动过程： 一、谜语导入 （一）猜一猜

五彩大球圆又圆，下面挂着大吊篮。启动开关把火点，带你遨游上云天。 （二）说一说

1、幼儿根据自己的经验大胆描述热气球。 2、播放课件，引导幼儿仔细观察热气球的特点。

老师小结：热气球比气球大得多，是由球囊、吊篮和加热装置三部分构成。热气球非常漂亮，有各种各样的颜色和图案。热气球可以载人在空中观看风景，还可以控制上升和下降。

二、出示图片观察欣赏，感受热气球的美丽，说说热气球的用途。

出示几张设计好的热气球图片，供幼儿观赏，激发其创作灵感。 三、大胆想像，描述要装饰的图案

（一）幼儿发挥想象，描述出自己想要设计的热气球的样子。 （二）老师总结：

可以用线条或形状来装饰，也可以用自己喜欢的图案来装饰，还可以用不同色块表现。可以在热气球上绘制一幅整体的图画，也可以选择一种图案设计成重复的图案，比如一朵朵小花、一只只蝴蝶等。 四、动手绘画，幼儿自由创作


（一）为幼儿分配画纸、油画棒、放轻音乐，幼儿作画，教师巡回指导。 （二）鼓励幼儿自选方式装饰热气球，可以用颜色表现、可以用图案表现，将自己对美的感受画出来。 五、作品展示，欣赏评价同伴作品

幼儿欣赏粘贴在前面的作品，教师简单评价并请个别幼儿评价 相关领域渗透：

体育：气球乐翻天。科学：有趣的热气球 配套活动资源：

谜语：五彩大球圆又圆，下面挂着大吊篮。启动开关把火点，带你遨游上云天。自制PPT。

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