个人工作差距分析

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个人工作差距分析

关于工作分析的个人报告

一学期的人力资源管理课转眼就要结束了， 而这一学期的人力资源管理课程是所有课程中给我留下印象最深的一门课。 这学期， 吴博老师创新的让我们在学习知识的同时进行人力资源项目的开发， 这让我感到些许的兴奋， 因为这是上大学来第一次与教学同步进行实践活动。

这次的实践活动是根据老师提供的关于某技校的案例， 来进行一系列的项目开发。 通过对大家的分组， 来分别选择工作分析， 招聘， 培训， 绩效考核， 薪酬这五个项目， 通过一学期的跟进， 在期末的时候集中展示结果。 我跟随小组其他成员， 选择了工作分析这个项目。 我们项目小组又根据教务处长， 讲师， 锅炉工的工作类别又再次进行了分组， 我与陈杰， 刘明航一起负责对于锅炉工的工作分析。

在我们的小组内， 我们进行了一个流程的划分。刘明航负责对于资料的收集，陈杰负责对于资料的分析， 我来负责起草工作说明书以及相关的后期工作。 以前上课学习的知识， 很难将它牢牢的记住， 而这次为了做好项目， 我将教 材里面的相关章节反复观读， 加深了我对与本专业知识技能的领悟。 我们锅炉工小组在一开始便确定一个目标， 网络上的信息可以运用， 但是实地的调查更为重要， 只有掌握第一手的资料， 才能做出一份准确的工作说明书。

对于锅炉工这个工种， 我以前只有一些表面的认识， 通过刘， 陈两位同学对锅炉工相关资料的收集与分析， 我才对于这个工种有了更为深刻的认识。 例如，锅炉工不是随随便便找个年轻力壮的来操作就行， 它需要相关的资质证书， 需要有一定的操作基础， 需要有一定的经验， 需要对压力与蒸汽有一定


的认识来看懂仪表， 需要有责任心等等。 这是我以前所没有认识到的。手上有了对于锅炉工的资料， 我便开始了对于工作说明书的起草。 工作说明书是对项目所要提供的产品或服务的叙述性的描述。 我以前对工作说明书接触得不多， 所以通过网络， 在网上找到了一些工作说明书的模版， 通过对大部分说书通性部分如表格， 分类， 内容的归纳， 再结合我们小组的实际需求， 起草出一 份适合自己的锅炉工的工作说明书。 在实际的操作过程中， 我也不仅仅是按部就班的将分析得来的资料机械化的抄上去， 而是结合自己的理解与想法， 与其他两位同学进行沟通， 例如， 对于锅炉工完成既定的工作任务与付出更多的职业道德式的责任心之间的矛盾， 怎么很好的协调好写进工作说明书； 国家规定的年龄上限是否会因为本校的具体需求而产生变化等等。

完成了锅炉工的工作说明书后， 我们小组再次进行了沟通与信息的汇总， 对于这份关于锅炉工的工作说明书， 总体上还是满意的。 当然通过这次活动， 我收获的是更多关于课堂无法学到的东西。 我体会到了团队合作的力量， 很多庞大而繁杂的工作仅靠个人的力量是无法完成的， 只有团队的支持才能让这些任务变得轻松而简单， 让任务的完成变得有效率。 同时我更感受到了理论学习与实践活动相结合的重要性， 只有通过这些活动的历练， 才能让我更好的掌握关于本专业的技能知识。 比如以前， 我对于工作分析的层次理解得非常浅显， 认为只是对工作本身的一个解释， 然而， 只有通过亲身调研后才知道， 工作分析设计的范围非常广， 层次也非常多， 作用更是重要。 希望通过这次活动， 我能够在知识的运用能力以及实践能力上有一个质的飞跃， 为以后的发展打下扎实的基础。 最后， 非常感谢吴博老师对我们的指导， 也非常感谢我们小组的其他成员的不懈努力与互相的支持！

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