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3《荷花》作业设计
一、书写七巧板。
Hé huā ( fǎng
) fú )
(
bǎo (
zhàng
)
lián peng
(
qīng tíng
)
pò liè ( wǔ dǎo
)
(
) )
yī shang
)
( (
二、在括号里填上合适的词语。
（
）的荷花
） ）荷花 ）花瓣
（
）的衣裳
） ）蜻蜓 ）清香
（
）的清香
) ）小鱼 ）微风
快乐地（ 一（
静静地（ 一（ 一（
悄悄地 ( 一（ 一（
一（
三、句子百花园。（按要求写句子）
1.我被这一池荷花陶醉了。 （改成“把字句”） -----------------------------------------------------------
2.雪花轻轻地飘落下来。（改成比喻句） -----------------------------------------------------------
3.我不会忘记自己是在看荷花。 （改成反问句） ----------------------------------------------------------- 四、课文内容精彩回放。
荷花已经开了不少了。 荷叶挨挨挤挤的， 像一个个碧绿的大圆盘。 白荷花在 这些大圆盘之间冒出来。 有的才展开两三片花瓣。 有的花瓣全展开了， 露出嫩黄
．． ．．
色的小莲蓬。有的 还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
．．
1.描写荷叶的句子是 ----，句中“ ----”这个词语写出了荷叶的形态美， “ ----” 这个词语写出了荷叶的多和密。
2.第----句到第 ----句写了白荷花的 ----种不同形态。
3.“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
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”中“冒”用得真好，理由是：
4.用文中加点的词语，写一写课外活动时操场上的情景。
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本文来源：https://www.wddqxz.cn/c6498168b94cf7ec4afe04a1b0717fd5370cb277.html
2022-03-22
