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高中部趣味数学活动方案
数学[英语：mathematics，源自古希腊语〔mthēma〕；常常被缩写为math或maths]，是讨论数量、构造、改变、空间以及信息等概念的一门学科。今日为大家细心预备了高中部趣味数学活动方案，盼望对大家有所帮忙!
高中部趣味数学活动方案
为了学生控制数学根底学问与根本技能,培养学生的规律思维能力、运算能力，空间观念和解决容易的实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观看分析、综合、抽象、概括。同时培养学生解决问题策略，提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的看法，力争实现：人人学有价值的数学，人人都能获得必须的数学，不同的人在数学上得到不同的进展。因而特制定兴趣小组活动打算。 一、兴趣小组活动的目标： 1、激发学生联合会学习数学的兴趣
2、开放学生思维，努力提高学生的计算能力、规律思维能力和解题能力等。
3、扩展学生的学问面。让学生灵便运用数学学问解决问题，并学会用最正确的办法来解题。 4、增加了实践的时机，丰盛学生的业余生活。
5、提高学生的合作能力及多种能力，学生进行活动时，可以相互合作，也可以借鉴其他同学的不同主意，提高学生多方面的能力。 二、活动重点
增加学生运用所学学问解决问题的能力。 三、活动地点 二〔1〕教室
四、兴趣小组学生名单 二〔1〕学生名单：
蒋雨辰胡文静孙雅慧赵欣沈妍张姝逸胡佳乐张倩闫瑞伟张良 二〔2〕学生名单：
王井宽王瑞王灿施宁王慧杨宇航田路程西成浩 五、兴趣小组活动时间： 每周二：第三节课 辅导老师：
六、活动内容支配如下： 周次内容
第三周对于怎样派车比拟合理的研究 第周围数学游戏"扑克牌' 第五周让学生在操场上识别方向 第六周数学游戏"难得第一' 第七周数学游戏"填最大数' 第八周测量活动
第十周"你说我算'数学游戏 第十一周数学游戏奇特的"495' 第十二周口算比赛
第十三周通过推、拉发觉正方形是特别的长方形 第十周围设计美丽的图案 第十五周豆牙生长状况统计表
第十六周动手操作：正方形剪一个角后剩几个角？ 高中部趣味数学活动方案
活动目的：激发学生学习数学的热烈和兴趣，感触数学的魅力，体会数学的价值，培养同学们在日常生活中应用数学的意识，让学生在参加活动中得到煅炼。 活动时间：20xx年3月18日3月25日(即第7周) 活动形式：以比赛、体验为主。 活动要求：
1、每项活动要充分调动学生的主动性，激发学生的兴趣。
2、每个班级的数学任课教师宣扬到位，做好活动的预备工作，确保本次活动周胜利地开展。 活动支配：
评奖办法：以班级为单位评出一、二、三等奖假设干名，每班评出五名优秀者学校颁发奖状。 成绩展示：学生活动过程指导师要进行拍照，活动过程及成绩在校宣扬栏中及艺术长廊中展示。 高中部趣味数学活动方案 一、学情分析：
在经过了一个学期的学习后，学生在根本学问、技能方面等根本上已经到达了学习的目标，对学习数学有肯定的兴趣，大局部学生乐于参加学习活动。特殊是动手操作、须要合作完成的学习内容都比拟感兴趣。丰盛的课堂和数学学习的活动，能充分体现一个孩子学习的真切状况。因而在教学过程中，应当更多关注的是使已经根本形成的兴趣再接再厉地保持，并逐步引导到思维的乐趣、胜利体验所获得的乐趣中。 二、教学目标：
1.培养学生学习数学的兴趣和喜好，使学生在学习过程中获得胜利的体验，建设自信的信念。 2.在教学中输入更多数学的学问并且更多的是讲解并描述一些数学的相关学问，让更多同学在数学学问的学习过程中使他们的学问面得到很大的拓展。 3、使学生控制肯定的学习办法，学习技能。
4、使学生获得一些初步的数学实践活动阅历，能运用所学学问和办法解决容易问题，感触数学在生活中的作用。
5、培养学生数学思量能力，观看能力、动手操作能力、创新能力 三、教学措施：
1.精选教学内容，力求内容生活化，形式多样化，解题思路方程化，教学活动实践化 2.教学形式多样化，给予启发性，趣味性和全面性，扩充学生学习数学的主动性。 3.每次趣味数学课都有中心，有预备，课后有总结反思。 4.对于学生不要急于求成，要按照学生的学习状况循序渐进 四、详细支配： 第一周："0'和"1'的争斗
第二周：有趣的跷跷板 第三周：蜗牛何时爬上井? 第周围：高斯求和 第五周：唐僧师徒摘桃子 第六周：奇特的数王国 第七周：巧过数字河 第八周：智过数学谜林
第九周：关于"大月'和"小月'的故事 第十周：失窃了多少个桃子 第十一周：八戒吃了几个山桃 第十二周：唐僧师徒摘桃子 第十三周：巧住房间 第十周围;分马
第十五周：数学岛历险记
检测以期末检测与课堂随机检测相结合为主要形式，评价以过程评价为主，结合检测结果作为终于评价结果。
本文来源：https://www.wddqxz.cn/c63118e6f51fb7360b4c2e3f5727a5e9846a2758.html
2022-12-15
