早教诗词教案

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《早教诗词教案》

活动目标

1.在初步了解诗意的基础上学习有表情地朗诵古诗。

2.尝试用配乐诵读、歌唱等方式学习古诗，激发吟唱古诗的乐趣。 3.懂得粮食的来之不易，要爱惜粮食。 活动过程

一、谈话引出课题。

1.师：小朋友，你们今天早饭都吃些啥呀?

师：那你们知道你们早上吃的馒头、粥都是用什么做出来的呢?(老师根据幼儿的回答继续提问，直至幼儿答不出)

师：告诉你们吧，它们都是农民伯伯种出来的。瞧!农民伯伯来了。 2.(出示农民锄地的图片)：农民伯伯在干什么呀?

3.师：古时候有一个小朋友叫李绅，他看到农民伯伯这么辛苦的劳动就写下了一首古诗，名字叫《悯农》，我们一起来听一听。

二、学习古诗，初步理解诗意。 1.完整欣赏古诗一遍。

2.师：这首古诗名字叫什么?(出示ppt1)

3.师：那这首古诗讲的是什么意思呢?我们一起来看看。 4.师：下面我们一起来完整的念一念，(完整朗诵两遍)

5.师：小朋友念得真不错，如果配上音乐来念一念会怎么样呢。 6.师：小朋友念得真棒，都像一个个小诗人了。下面我们再把刚才的动作加上去念一念。


7.师：刚才我发现有几个小朋友朗诵非常好，我们请他们上来表演，(个别幼儿表演)

三、引用《月亮婆婆喜欢我》的曲调学习用歌唱古诗，萌发喜欢古诗的情感。

1.师：老师还把这首好听的古诗编成了一首好听的歌曲，一起来听听。 2.幼儿学习歌唱《悯农》。

四、教育幼儿要从小爱惜粮食，尊重别人的劳动成果。

师：小朋友，我们学了这首古诗后，知道每天吃的饭是从哪里来的?农民伯伯这么辛苦的劳动，那我们小朋友吃饭的时候应该怎么做呢?

五、结束。

师：小朋友我们一起去把今天学的这首古诗念给后面的客人老师听听。

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