【#文档大全网# 导语】以下是®文档大全网的小编为您整理的《幼儿园：小班科学活动《酸酸甜甜的橘子》》，欢迎阅读！
岱岭畲族乡中心幼儿园2022年春季 小班科学活动《酸酸甜甜的橘子》
活动目标:
1.知道橘子是岱岭的特产，鼓励幼儿用语言大胆表述自己的发现，丰富幼儿的词汇量:橘子瓤、橘络、岱岭的橘子又酸又甜，很美味。
2.引导幼儿运用各种方式来感知橘子的特征，在看看、闻闻、吃吃、喝喝、动手粘贴中认识橘子，积累更多的有关橘子的经验。 3.积极参与活动，让幼儿在活动中体验快乐。
活动准备:
材料准备:橘树2棵、果篮、橘子若干、小筐5个、苹果10只;神秘袋、盘子25只、小毛巾5条;榨汁机一台、一次性纸杯若干;背景音乐《智慧树--去郊游》《摘果子》;秋天的果园背景图、介绍橘子的课件;陈皮、橘子罐头、橘子味的糖果、橘子棒冰、橘子汁。
活动过程:
一、引出课题，激发幼儿的学习兴趣。
师:小朋友们，岱岭果园里的橘子成熟了，今天老师和大家一起去果园摘橘子吧! （在秋天的果园背景下，用《去郊游》的音乐组织幼儿入场，创设橘子丰收的情境。再切换到《摘果子》的音乐。组织幼儿动手自己摘橘子，最大限度地调动幼儿的兴趣。）
二、了解橘子的外部特征
1.在与幼儿打招呼的hell0歌之后，教师出示一只神秘袋，略带神秘地让一部分幼儿来自己动手摸神秘袋，猜测里面是什么水果，激发幼儿的兴趣。 师:你们知道老师今天带来的是什么吗? (神秘袋)
师:神秘袋里，藏着一种神奇的水果宝宝，我想请一些小朋友来摸一摸，然后请这些小朋友大声地告诉其他小朋友这种水果宝宝是什么?(橘子) 取出神秘袋里的橘子，再请一部分幼儿用摸的方式来感知橘子的外部特征。
(事先每张桌子上都放好一只小竹筐，里面放有苹果一只，橘子人手一然后请每位幼儿拿起自己的橘子，通过观察，说出橘子的特征，发展幼儿的语言能力。) 师:刚才小朋友都说对了，神秘袋里的是橘子宝宝，橘子是哪个地方采摘的？ 师：没错。就是我们岱岭的果园采摘的，橘子也是我们岱岭的特产。
师：现在请小朋友们自己拿起一只橘子来，看看你们手中的橘子宝宝是什么样子的。(颜色是橘黄的;样子是圆圆的)
2.请幼儿拿起竹筐里的苹果，与刚才的橘子进行比较，感知苹果的外部特点发展幼儿的词汇量。
师:现在老师请小朋友看一看，竹筐里还有什么?(苹果)
师：请小朋友自己摸摸苹果，然后告诉老师苹果与橘子相比是什么样子的? (橘子是软软的，粗糙的;苹果是硬硬的，光滑的)
师:(小结)岱岭的橘子是有很多秘密的：它有大有小，有红的有绿的，外形是圆圆的扁扁的，表皮还有点粗糙，摸起来有点软，闻起来有点清香。 三、动手剥橘子并品尝 1.剥橘子
师:刚才我们已经了解了岱岭橘子外部的一些秘密，现在小朋友们想不想看看橘子里面藏着什么样的秘密呢? ( 组织幼儿自己动手剥开橘子。)
师:在剥橘子的时候，老师有几个小小的要求:我想看看哪一组的小朋友能更安静地把橘子剥好。还要记得把剥好的橘子皮放到我们桌上的小筐里，不能乱丢垃圾。 2.师生一起剥橘子
师:橘子剥好了，谁能告诉我橘子里面藏着什么啊?你们都发现了什么啊? 让幼儿自己说出剥开的橘子的样子。(是一瓣瓣的、抱在一起的)
师:那我们拿起一瓣橘子，说说一瓣橘子像什么?(像小船，像弯弯的月亮) 3.品尝橘子
师:每一瓣橘子都像一艘艘小小的船。要开到哪里去呢?开到小朋友的嘴巴里喽，让我们张开嘴巴，品尝一下岱岭的橘子是什么味道的吧！ 师:岱岭的橘子好吃吗?我想请小朋友告诉我，橘子是什么味道的? (酸酸的、甜甜的，很美味。) 4.了解橘子制品
本文来源：https://www.wddqxz.cn/c5fa18222179168884868762caaedd3383c4b50e.html
2023-03-29
